Genel Bilgi
| Bölüm/Program Adı | Matematik Programı | Bölüm/Program Ad (İngilizce) | Mathematics |
| Web Adresi | https://fbe.kocaeli.edu.tr/ | E-posta | fbe@kocaeli.edu.tr |
| Telefon | 0262 303 30 32 | BelGeç. (Fax) | 0262 303 30 33 |
| Adres | Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Umuttepe Merkez Yerleşkesi 41380 İzmit/KOCAELİ | Öğrenim Şekli | Tam Zamanlı |
| Amaç | Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Ana Bilim Dalı’nın Amacı; Objektif, yaratıcı, yenilikçi, katılımcı, saygılı, akademik özgürlüğe sahip, uluslararası gelişmeleri takip edebilen ve uygulayabilen nitelikli matematikçiler yetiştirmek, Eğitim ve öğretimin kalitesini geliştirmek, Araştırma kalitesini artırarak, ulusal ve uluslararası sorunların çözümüne bilgi ve teknolojik katkı sağlamaktır. | Amaç (İngilizce) | Training qualified mathematicians with academic freedom who can keep up with international developments as well as is objective, creative, innovative, participatory Maintaining high quality education; By keeping quality of the research at the top, to provide information and technological contribution for the national and international problems |
| Misyon | Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Ana Bilim Dalı’nın Misyonu; Öğrenme, öğretme ve araştırma faaliyetlerinin sürdürülebilmesini sağlayacak alt yapıya sahip yüksek lisans ve doktora programları ile yüksek kaliteli matematik eğitimi vermek, Tüm bu çalışmaların yapılmasında toplumumuzun ve insanlığın sosyal, kültürel, ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişimi için bilgiye ulaşmayı, üretmeyi, bilgiyi uygulamayı, yaymayı bilen ve bu bilgilerle donatılmış, kaynakları en iyi şekilde, toplum yararına ve ülke çıkarlarına kullanan araştırmacılar ve bilim adamları yetiştirmektir. | Misyon (İngilizce) | Giving the high-quality mathematics education by graduate and doctorate programs, having the beackground of maintaining learning, teaching and research activities. Training researchers and scientists, using the resources for benefit of the society and the interests of the country as well as equipped with the information of reaching, producing and applying the knowledge for the cultural, economic, scientific development of our society and humanity. |
| Vizyon | Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Ana Bilim Dalı’nın Vizyonu; Bilim üreten, teknolojiye katkıda bulunan, öğrenmeyi öğrenmiş, bilim ahlakından ödün vermeyen, nitelikli araştırmacılar yetiştirmek, Çağdaş bir bölüm olarak ulusal ve uluslararası düzeyde bilim ve teknoloji ağırlıklı önder çalışmaların odağı olmak, Eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve dünyada tercih edilen; bu konuda ulusal ve uluslararası alanlardaki tercihlerde önlerde yer almak, Öğrenci ve öğretim üyesi memnuniyeti yüksek, Takım çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yapıya sahip olmak, İlimiz ve bölgemiz başta olmak üzere ülkemizin sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, Evrensel değerlere saygılı ve sürekli gelişen dinamik bir yapıya sahip olmaktır. | Vizyon (İngilizce) | Training qualified researchers who contributes to science and technology and does not compromise science ethics Focusing on advanced-level studies at national and international level as a contemporary department Being a preferred program in Turkey and world with the quality of training, education, and research Attempting to resolve problems of our country especially problems of our region. |
| Kabul Koşulları | Matematik yüksek lisans programına başvurabilmek için öncelikle adayların istenilen belirli alanlarda bir lisans diplomasına sahip olmaları gerekir. Yüksek Lisans programına başvuru kosullarını sağlayan adaylar arasından mülakat yapılarak güz ve bahar yarıyılları başında öğrenci alınabilir. Yüksek lisans programlarına alınacak öğrenci sayıları ve aday öğrencilerde aranacak nitelikler, enstitüyü oluşturan anabilim/anasanat dalı akademik kurullarının önerileri doğrultusunda ilgili enstitü kurulunca karara bağlanarak Senatonun onayından sonra her yarıyıl başından önce ilan edilir. Bu ilanda; başvuru tarihleri, başvuru kosulları, adayların mülakata alınacakları yer ve tarihler belirtilir. Adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES sınavında en az 55 sayısal puan veya Üniversitelerarası Kurul tarafından ALES sınavına eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören GRE ya da GMAT sınavlarından buna eşdeğer bir puan almış olması gerekir. Yurt dışından alınmış lisans diplomalarının denklikleri ise Yükseköğretim Kurulunca onaylanmalıdır. Adaylardan ön koşul olarak, İngilizce-Fransızca-Almanca dillerinden herhangi birinden ÜDS veya KPDS’den en az 50 puan almış olmak ve İngilizce, Fransızca ve Almanca için Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan (TOEFL, IELTS, CEFLE, ZDF’den) ÜDS’nin 50 puanına eşdeğer bir puan almış olmak şartı aranır. Bir adayın bilimsel başarı düzeyi notu; başvurduğu programın puan türünden ALES puanının veya Üniversitelerarası Kurul kararı ile buna eşdeğer kabul edilen GRE veya GMAT puanının %50’si, lisans kademesi not ortalamasının %20’si ve mülakat notunun % 30’unun toplanması ile elde edilir. Adayın başarılı sayılabilmesi için, bilimsel başarı düzeyi notunun en az 60 olması gerekir. | Kabul Koşulları (İngilizce) | Candidates who meet the application requirement of master program are accepted to the program by being interviewed with the applicants at the beginning of Fall and Spring semesters. The number of students and the requirements are made public at the begining of each semester after senate confirmation. In this announcement, application dates, application conditions and the place where the exam takes place are specified. Applicants who want to apply for master programs, need to have a undergraduate diploma. Applicant with undergraduate diploma, has to get at least 55 score from ALES exam or an equivalent score from GRE or GMAT. Undergraduate diplomas which are taken abroad, must be accreditated by Turkish council of higher education. Applicant has to get at least 50 score from UDS or KPDS for the languages English-French-German, or an equivalent score from one exam (TOEFL, IELTS, CEFLE, ZDF’den) which is admitted by Intercollegiate council. Scientific achievement-level score of an applicant is determined by taking 50 percent of score from ALES exam or an equivalent score from GRE or GMAT , 30 percent of score from oral exam and 20 percent of cumulative grade point average. In order for a candidate to be successful the scientific grade level must be at least 60. |
| Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları | Tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 AKTS’dir. | Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları (İngilizce) | In order to be awarded a degree from MSc programs with thesis, candidates are required to succeed in 7 courses, a seminar and thesis study. The total workload to be accomplished for MSc programs with thesis is 120 ECTS. |
| Program Genel Profili | Temel bilimler veya mühendislik alanlarında lisans derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek lisans programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, modern tasarım ve analiz yöntemleri ile alana özgü yenilikçi teknolojileri uygularlar. Bu programlarda öğrencilere, disiplinlerarası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarında dersler sunulur. Öğrenciler günümüz standartlarına uygun teknik altyapıdaki laboratuarlarda uygulamalı araştırma yapma imkânları bulurlar. | Program Genel Profili (İngilizce) | Candidates holding BSc degree in Basic Sciences or Engineering implement field specific, innovative technologies using the latest design and analysis methods while enriching their knowledge in their field of expertise thanks to the courses offered by the program. These programs in a variety of departments cover various courses offered with an interdisciplinary approach in accordance with the field of interests. Candidates are provided with the opportunity to conduct applied research activities thanks to the updated laboratories equipped with high standard infrastructures. |
| Genel Bilgi | Matematik Bölümü 1992 yılında Fen Edebiyat Fakültesi bünyesinde kurulmuştur. Yüksek Lisans Programı ise Fen Bilimleri Enstitüsü’nde 1996 yılında anabilim dalı olarak açılmıştır. | Genel Bilgi (İngilizce) | The Department of Mathematics was established in 1992 in the Faculty of Arts and Sciences. The master program was opened as a department in the Graduate School of Natural and Applied Sciences in 1996. |
| Mezunlar İçin İstihdam Olanakları | Yüksek lisans programını başarıyla tamamlayan kişiler üniversitelerde veya çeşitli kurumlarda araştırmacı veya öğretim görevlisi olarak çalışabilirler. Bunun yanı sıra endüstride üretim, kalite, pazarlama gibi bölümlerde, dershanelerde, kamuda ise Devlet İstatistik Enstitüsünde, Devlet Su İşlerinde, Türk Standartları Enstitüsünde ve bankalarda istihdam fırsatı bulabilmektedirler. Ayrıca bilgisayar teknolojileri ile ilgili sektörlerin bilgi işlem birimlerinde de sıklıkla iş bulabilmektedir. | Mezunlar İçin İstihdam Olanakları (İngilizce) | People who have successfully completed MSc. program can work at universities or various institutions or work as a researcher or faculty members. In addition, they can work in production, quality, and marketing sections in industry, as well as State Statistics Institute, State Water Units, Turkish Standards Institute and banks in public. Moreover they can often find job in computer technology and information processing units of related sectors. |
| Sonraki Eğitim Olanakları | Programı başarılı ile tamamlayan öğrenciler yüksek lisans sonrası programlara başvurabilirler. | Sonraki Eğitim Olanakları (İngilizce) | Upon a successful completion of the program, graduates can continue their academic studies at Ph. D programs in the related fields of study on condition that they get the required score from related test parts of ALES (Examination for Academic Personnel and Postgraduate Education) and providing that they certify their foreign language proficiency through central or internationally valid examinations such as TOEFL,YDS,etc. |
| Mezuniyet Koşulları | Zorunlu derslerin tamamından başarılı olmak şartıyla ders planı doğrultusunda alınan tüm derslerin sonucunda 120 AKTS'yi tamamlamak. | Mezuniyet Koşulları (İngilizce) | So as to be granted a degree, students are obliged to complete the courses, one seminar and application studies offered by the program, pass the qualifying exam and reach 120 ECTS credits in total and successfully complete and defend a scientifically valid master’s thesis approved by an academic jury. |
Kazanılan Derece
Matematik Yüksek Lisansı
Kazanılan Derece Seviyesi
Yüksek lisans derecesi
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.
Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.
Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
Program Yeterlilikleri
- ALAN BİLGİSİNİ KULLANMA BECERİSİNE SAHİP OLMA
- ANALİTİK VE BİLİMSEL DÜŞÜNCEYE SAHİP OLMA
- ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME YÖNTEMLERİNİ KULLANMA BECERİSİNE SAHİP OLMA
- YENİLİKÇİ VE YARATICI DÜŞÜNCEYE SAHİP OLMA
- ÖĞRETME FAALİYETLERİNİ SÜRDÜREBİLME
- BİLİŞİM VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİ ETKİN KULLANABİLME
- ETİK KURALLARA UYMA
Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler
- Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
- Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
- Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
- Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
- Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
- Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
- Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
- Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
- Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
- Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
- Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
- Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
- Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
- Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
- Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
Temel Alan/TYYÇ İlişkisi
| Temel Alan | Program Yeterlilikleri | Ulusal Yeterlilik Çerçevesi | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||||||
| BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
1 | 1 | BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||
| BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
1 | 1 | BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||||||||||||||
| YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 4 | 4 | ||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||
Ders Listesi
| 2023/2024 Ders Listesi | |||||||||||
| 1. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9851251 | FBE501 | Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (UE) | Zorunlu Ders | Türkçe | e_ders | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 6 |
| 5133141 | MAT522 | Matematiksel Analiz I | Zorunlu Ders | Diğer | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 14 | ||||||||||
| 9851008 | FBE501 | Mühendislik Matematiği I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 10 |
| 9851252 | FBE515 | Mühendislik Matematiği I (UE) | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 10 |
| 5133158 | MAT501 | Algoritma Tasarımında Cebirsel ve Sayısal Hesaplamalar | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133143 | MAT502 | Cebirsel Topoloji I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133155 | MAT507 | Fuzzy Topoloji I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133157 | MAT508 | Genelleştirilimiş Fibonacci Sayıları ve Uygulamaları | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133180 | MAT512 | Isı - İletimi Denklemleri ve Çözüm Yöntemleri | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133140 | MAT518 | İleri Topoloji I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133139 | MAT525 | Sonlu Elemanlar Teorisi I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| En Az 16 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup AKTS Toplamı | 16 | |||||||||
| 1. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 2. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9851071 | FBE511 | Yüksek Lisans Seminer | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 4 |
| 5133148 | MAT517 | İleri Lineer Cebir | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 12 | ||||||||||
| 9851035 | FBE502 | Mühendislik Matematiği II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 10 |
| 5133162 | MAT503 | Dalgacık Teorisi | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133149 | MAT504 | Diferansiyellenebilir Manifoldlar | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133161 | MAT505 | Dinamik Sistemler | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133150 | MAT506 | Fuzzy Matematiği | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133135 | MAT509 | Gruplar Teorisi | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133147 | MAT510 | Halkalar Teorisi | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133145 | MAT513 | İleri Diferansiyel Denklemler I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133170 | MAT514 | İleri Diferansiyel Denklemler II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133142 | MAT515 | İleri Diferansiyel Geometri I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133167 | MAT516 | İleri Diferansiyel Geometri II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133201 | MAT531 | İleri Kompleks Analiz | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133216 | MAT535 | İleri Sayılar Teorisi | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133169 | MAT519 | İleri Topoloji II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133214 | MAT534 | Kategori Teorisine Giriş | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133213 | MAT533 | Kodlama Teorisi | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133154 | MAT520 | Laplace Dönüşümleri ve Uygulamaları | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133137 | MAT521 | Lineer Operatörler | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133163 | MAT524 | Sayısal Mekanik | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133164 | MAT526 | Sonlu Elemanlar Teorisi II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133138 | MAT527 | Sonlu Fark Yöntemleri | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133159 | MAT528 | Topolojik Gruplar | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133171 | MAT530 | Uygulamalı Sayısal Yöntemler II | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| 5133144 | MAT529 | Uygulamalı Sayısal Yöntemler I | Seçmeli Ders Grup | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 8 |
| En Az 18 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup AKTS Toplamı | 18 | |||||||||
| 2. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9851139 | FBE541 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9851246 | FBE520 | Uzmanlık Alan Dersi | Zorunlu Ders | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersi | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 9851139 | FBE541 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| Üniversite Ortak Dersi |
| Fakülte Ortak Dersi |
| Bölüm/Program Dersi |
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her bir öğrenci, kayıt yaptırdığı döneme ilişkin derslerin, uygulamaların ve diğer çalışmaların en az %70’ine katılmak zorundadır. Bu zorunluluğu yerine getirmeyen öğrenciler, ilgili dersin final sınavına alınmazlar. Öğrenciler bir defa herhangi bir derse devam zorunluluğunu yerine getirirse, dersin tekrar alınması halinde yeniden devam şartı aranmaz. Ders notu belirlenirken, öğrencinin ara sınav ve final sınavı performansının yanı sıra, proje veya kısa ödev performansı da dikkate alınır. Sınavlar enstitü tarafından düzenlenir ve uygulanır. Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir: Puan Yarıyıl Ders Notu Katsayı 90-100 AA 4.0 85-89 BA 3.5 80-84 BB 3.0 75-79 CB 2.5 65-74 CC 2.0 58-64 DC 1.5 50-57 DD 1.0 40-49 FD 0.5 39 ve aşağısı FF 0 D Devamsız E Eksik G Geçer K Kalır N Girmedi S Süren Çalışma a) Bir dersten AA, BA ve BB harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersi başarmış sayılır. b) Bir dersten doktora programlarında CB, yüksek lisans programlarında CB ve CC harf notunu alan öğrenci, bu dersi koşullu başarmış kabul edilir. İlgili programlarda diğer harf notlarını alan öğrenciler, başarısız sayılır. c) Koşullu başarılmış sayılan derslerden öğrencinin başarılı sayılabilmesi için, ders tamamlama süresi sonuna kadar ders tekrar ederek genel not ortalamasının en az 3.00 olması gerekir.
Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.
| Puan | Başarı Notu | Katsayı | Başarı Durumu |
|---|---|---|---|
| 90-100 | AA | 4 | Başarılı |
| 85-89 | BA | 3.5 | Başarılı |
| 80-84 | BB | 3 | Başarılı |
| 75-79 | CB | 2.5 | Koşullu |
| 65-74 | CC | 2 | Başarısız |
| 58-64 | DC | 1.5 | Başarısız |
| 50-57 | DD | 1 | Başarısız |
| 40-49 | FD | 0.5 | Başarısız |
| <= 39 | FF | 0 | Başarısız |
| D | 0 | Devamsız | |
| E | 0 | Eksik | |
| G | 0 | Geçer | |
| K | 0 | Kalır | |
| N | 0 | Girmedi | |
| S | 0 | Süren Çalışma |
Program Yöneticisi
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Serdal PAMUK | Serdal PAMUK
AKTS Bölüm Koordinatörü: Doç. Dr. Hülya KODAL SEVİNDİR | Hülya KODAL SEVİNDİR