Genel Bilgi
| Bölüm/Program Adı | Geleneksel Türk Sanatları Programı | Bölüm/Program Ad (İngilizce) | Traditional Turkish Arts |
| Web Adresi | https://sbe.kocaeli.edu.tr/ | E-posta | |
| Telefon | BelGeç. (Fax) | ||
| Adres | Öğrenim Şekli | Tam Zamanlı | |
| Amaç | Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, geleneksel değerleri araştıran, saptayan, koruyan ve sanatsal kimliği ile ileri götürmeyi hedefleyen ve özgün yaklaşımlar getirebilen yaratıcı bireyleri yetiştirmeyi amaçlar. | Amaç (İngilizce) | The Department of Traditional Turkish Arts aims to train creative individuals who research, identify, protect traditional values, aim to take them forward with their artistic identity and bring original approaches. |
| Misyon | Alanında yetkin bilim insanları ve sanatçılar yetiştirmek için gerekli alt yapıyı oluşturarak, en yeni teknik donanımı ve en kaliteli malzemeleri öğretim elemanı ve öğrencilerimizin hizmetine sunarak, toplumun, bilim ve sanat dünyasının aydınlanmasına önemli katkılar kazandırabilecek, bilgisini yeteneğiyle bütünleştirmiş, durağanlığı, taklidi ve tekrarı değil, sürekli ilerlemeyi, gelişmeyi hedef edinerek çalışan, araştıran, düşünen ve üreten akademisyen-sanatçılar tarafından ortaya konan eserlerin, yapılan araştırmaların, çeşitli bilim ve sanat etkinlikleri aracılığıyla ulusumuza ve tüm dünyaya duyurulduğu, misyonumuzu benimsemiş nesillerin geleceğe hazırlandığı bir bilim ve sanat yuvası olmaktır. | Misyon (İngilizce) | By creating the necessary infrastructure to train competent scientists and artists in their fields, by offering the latest technical equipment and the highest quality materials to the service of our instructors and students, they can make significant contributions to the enlightenment of the society, the world of science and art, integrate their knowledge with their talents, not stagnation, imitation and repetition, Our mission is to be a science and art home where the works and researches made by academicians-artists who work, research, think and produce with the aim of continuous progress and development are announced to our nation and the whole world through various science and art activities, and generations who have adopted our mission are prepared for the future. |
| Vizyon | Sanatın evrensel dilini kullanarak, ulusal ve uluslararası düzeydeki bilimsel, sanatsal, kültürel gelişmeler ışığında, bilime ve sanata farklı bakış açıları kazandırabilen, aynı zamanda köklü Türk kültürünü benimsemiş, paylaşımcı, katılımcı, özverili, sanatçı kimliğini özümsemiş, geçmişten gelen birikimle modern imkânları birleştirebilen, atılımcı, çok yönlü, tutarlı, istikrarlı, araştırmacı ruha sahip bilim insanları ve sanatçılar yetiştirerek Türk Sanatı’nı yaşatmak, geliştirmek, tanıtmak ve en ileri düzeyde temsil etmektir. | Vizyon (İngilizce) | Using the universal language of art, in the light of scientific, artistic and cultural developments at the national and international level, able to bring different perspectives to science and art, at the same time, adopting the deep-rooted Turkish culture, sharing, participating, self-sacrificing, assimilating the artist identity, combining the knowledge from the past with modern opportunities, Our mission is to keep Turkish Art alive, develop, promote and represent it at the highest level by educating multifaceted, consistent, stable, investigative scientists and artists. |
| Kabul Koşulları | Önerilen Programa Öğrenci Kabulü “Kocaeli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği”, “Kocaeli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Senato Esasları”na uygun olarak yapılır. Buna göre: Her program için kontenjan ve başvuru koşulları, ilgili EABD/EASD başkanlığının teklifi, EK kararı ve Senato onayı ile belirlenir. Her dönem için yeni öğrenci kontenjanları ilgili EABD/EASD’deki öğretim üyelerinin danışmanlık yükleri dikkate alınarak tespit edilir. Öğrenci kabulüne ilişkin şartlar Rektörlük tarafından ulusal ve yerel gazeteler aracılığı ile duyurulur. Ayrıca öğrenci kabul edilecek programlar, kontenjanlar, başvuru koşulları, gerekli belgeler ile başvuru, kabul, sınav, mülakat ve kayıt tarihleri enstitü müdürlüğü tarafından enstitünün internet sayfasında duyurulur. | Kabul Koşulları (İngilizce) | |
| Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları | Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları (İngilizce) | ||
| Program Genel Profili | Program Genel Profili (İngilizce) | ||
| Genel Bilgi | Genel Bilgi (İngilizce) | ||
| Mezunlar İçin İstihdam Olanakları | Mezunlar İçin İstihdam Olanakları (İngilizce) | ||
| Sonraki Eğitim Olanakları | Sonraki Eğitim Olanakları (İngilizce) | ||
| Mezuniyet Koşulları | Geleneksel Türk Sanatları Tezli Yüksek Lisans Programını başarıyla tamamlamak için uzmanlık alan dersi ve seminerler hariç AKTS kredi toplamı 60’dan az olmamak kaydıyla en az yedi adet ders ve tez çalışmasına ihtiyaç vardır. Toplam AKTS kredisi en az 120’dir. Ortalama en az 3.00 olmalıdır. | Mezuniyet Koşulları (İngilizce) |
Kazanılan Derece
Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisansı
Kazanılan Derece Seviyesi
Yüksek lisans derecesi
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.
Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.
Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
Program Yeterlilikleri
- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler
- Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
- Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
- Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
- Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
- Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
- Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
- Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
- Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
- Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
- Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
- Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
- Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
- Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
- Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
- Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
Temel Alan/TYYÇ İlişkisi
| Temel Alan | Program Yeterlilikleri | Ulusal Yeterlilik Çerçevesi | |||
| 1 | |||||
| BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
1 | 1 | BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
||
| 2 | 2 | ||||
| BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
1 | 1 | BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||
| 2 | |||||
| YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | |||||
| YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
Ders Listesi
| 2023/2024 Ders Listesi | |||||||||||
| 1. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852004 | EOD121 | Seminer I | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 52A6002 | GTS103 | Tezhip Tasarım-I | Zorunlu Ders | Türkçe | Teori+Uygulama | 2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 10 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 12 | ||||||||||
| 52A6011 | GTS121 | Minyatür ve Ebru Ekolleri | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
| 52A6016 | GTS131 | Gelenekten Çağdaşa Tasarım | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 4 |
| 52A6006 | GTS111 | Kitap Sanatlarını Etkileyen Üsluplar | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
| 52A6003 | GTS105 | Türk İslam Sanatları Tarihi | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| En Az 18 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup I AKTS Toplamı | 18 | |||||||||
| 1. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 2. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852005 | EOD122 | Seminer II | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 9852008 | EOD123 | Uzmanlık Alan Dersi | Zorunlu Ders | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersi | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 52A6017 | GTS102 | Bilimsel Araştırma Yöntem ve Teknikleri | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| 52A6018 | GTS106 | Tezhip Tasarım-II | Zorunlu Ders | Türkçe | Teori+Uygulama | 2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 10 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 14 | ||||||||||
| 52A6038 | GTS150 | Klasik Dönemde Mimari Süsleme | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 6 |
| 52A6030 | GTS130 | Osmanlı Mimarisi | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| 52A6039 | GTS151 | Osmanlı ve Safevi Dönemi Tezhip Sanatı | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| 52A6036 | GTS142 | Türk Tezyinatında Natüralist Uslüp Uygulamaları | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teori+Uygulama | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 4 |
| En Az 16 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup II AKTS Toplamı | 16 | |||||||||
| 2. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852003 | EOD143 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852003 | EOD144 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| Üniversite Ortak Dersi |
| Fakülte Ortak Dersi |
| Bölüm/Program Dersi |
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.
| Puan | Başarı Notu | Katsayı | Başarı Durumu |
|---|---|---|---|
| 90-100 | AA | 4 | Başarılı |
| 85-89 | BA | 3.5 | Başarılı |
| 80-84 | BB | 3 | Başarılı |
| 75-79 | CB | 2.5 | Koşullu |
| 65-74 | CC | 2 | Başarısız |
| 58-64 | DC | 1.5 | Başarısız |
| 50-57 | DD | 1 | Başarısız |
| 40-49 | FD | 0.5 | Başarısız |
| <= 39 | FF | 0 | Başarısız |
| D | 0 | Devamsız | |
| E | 0 | Eksik | |
| G | 0 | Geçer | |
| K | 0 | Kalır | |
| N | 0 | Girmedi | |
| S | 0 | Süren Çalışma |