İslam Tarihi ve Sanatları

Kazanılan Derece

İslam Tarihi ve Sanatları Yüksek Lisansı

Kazanılan Derece Seviyesi

Yüksek lisans derecesi

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.

Program Yeterlilikleri

• Dinin temel kaynaklarını bilmek ve bu kaynakları anlayabilmek ve yorumlayabilmek
• Dinin temel kaynaklarını yorumlayarak din ile ilgili temel sorunlara çözümler üretebilmek
• Dinin temel kaynaklarını anlayacak ve yorumlayacak kadar Arapça dil becerisine sahip olmak.
• Köklü eğitim geleneğimizden tevarüs ettiği güçle geleceğe ışık tutan ve kendine özgü akademik bir gelenek oluşturabilmek
• Ahlâkî kaygıları her şeyin önüne alarak sahip olduğu değerlerin kıymetini bilmek
• Dinin inanç, ibadet ve ahlak ilkelerine uygun bir hayat anlayışı oluşturabilmek
• Çalışma alanları itibariyle geniş bir yelpazede insanlığa hizmet sunabilme becerisini kazanmak
• Düşüncelerini başkalarına aktarabilmek ve farklı düşüncelere açık olmak
• Farklı düşüncelere tahammül göstermek ve eleştirel bakış açısı kazanmak
• Dini gelenek ile çağdaş dünya arasında kültürel bağ kurmak suretiyle İslam’ın kültür birikimini gelecek nesillere taşımak

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

• Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
• Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
• Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
• Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
• Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
• Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
• Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
• Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
• Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
• Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
• Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
• Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
• Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
• Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
• Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.

Temel Alan/TYYÇ İlişkisi

Ders Listesi

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Program Yöneticisi

Bölüm Başkanı: |

AKTS Bölüm Koordinatörü: |