| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İleri Histoloji II | ANT617 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Fatma Süreyya CEYLAN
Prof. Dr. MELDA YARDIMOĞLU YILMAZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Dolaşım Sisteminin Genel Yapısının ve Bu Sistemde Bulunan Organların İncelenmesi
2) Sindirim Sisteminin Genel Yapısının ve Bu Sistemde Yer Alan Organların Öğrenilmesi
3) Sindirim Kanalına Bağlı Bezlerin Histolojik Yapısının ve Görevlerinin Anlaşılması
4) Solunum Sisteminde Yer Alan Organların Histolojik Yapılarının İncelenmesi
5) Endokrin Bezlerin Histolojik Yapısının ve Görevlerinin Öğrenilmesi ve Bu Bezlerin Salgıladıkları Hormonların Anlaşılması
6) Erkek ve Dişi Üreme Sisteminde Bulunan Organların Histolojik Yapılarının İncelenmesi
7) Duyu Organlarının Histolojik Yapılarının Öğrenilmesi
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| 4 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| 6 | ||||||||
| 7 | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Solunum ve dolaşım sistemi, sindirim sistemi ve bağlı yapılar, üriner sistem, genital sistemler ve bunları oluşturan organ ve dokular, endokrin sistem, immün sistem.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dolaşım Sistemi2) Kan Hücreleri
3) Hematopoez
4) Sindirim kanalı
5) Sindirim Kanalına Bağlı Bezler
6) Solunum sistemi
7) Örtü sistemi- Deri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Endokrin bezler
10) Hormonlar, hipofiz, nörohipofiz, adenohipofiz.
11) Adrenal bezler, langerhans adacıkları,tiroid. Paratiroid Bezleri pineal bez
12) Erkek Ureme Sistemi
13) Dişi ureme sistemi
14) Görme ve İşitme sistemleri
15) Gorme ve isitme sistemleri
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte