KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Karamürsel Denizcilik Meslek Yüksekokulu
Elektronik Teknolojisi Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Doç. Dr.İsmet KANDİLLİ Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://karamursel.kocaeli.edu.tr/index.php E-posta krmyo@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 454 34 51 Belgegeçer 0090 262 454 19 26
Amaç Öğrencilerin teorik bilgilerini ve uygulama becerilerini geliştirerek endüstride ihtiyaç duyulan elektronik alanında teknik eleman ihtiyacını karşılamaktır.
Misyon Çağımızın ihtiyaç ve isteklerini göz önüne alarak; gelişmelere açık, sorumluluk alabilen, kendine güvenen, takım çalışmasına yatkın, üretken, sorgulayıcı ve becerileri uluslararası düzeyde kabul gören insan gücü yaratmak için ön lisans düzeyinde eğitim vermek.
Vizyon ulusal ve uluslar arası düzeyde bilimselliği ve teknolojiyi takip ederek, türkiye’ nin önde gelen ve tercih edilen programları arasında yer almaktır.
Kabul Koşulları yükseköğretim kurulu tarafından belirlenen yönetmelikler çerçevesinde programa öğrenci kabulü merkezi sınav ile yapılmaktadır. Öğrenciler, öğrenim görmek istedikleri program tercihlerini bildirdikten sonra sınavdan aldıkları puana göre Öğrenci seçme ve yerleştirme merkezi tarafından ilgili programlara yerleştirilmektedir. uluslararası öğrenciler, yükseköğretim kurulu tarafından belirlenen kurallar çerçevesinde uluslararası geçerliliği olan sınavlarla kabul edilmektedir. değişim öğrencilerinin programa kabulü ikili anlaşmalar çerçevesinde yapılmaktadır. uluslararası değişim öğrencilerinin kabulünü uluslararası İlişkiler birimi, ulusal değişim öğrencilerinin kabulünü farabi değişim programı birimi yürütmektedir. uluslararası öğrencilerin kabulünü ise Öğrenci İşleri daire başkanlığı yürütmektedir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Öğrencinin bu programdan ön lisans derecesini alabilmesi için; a) toplam 120 akts iş yükünü sağlaması, b) 20 iş günü staj yapması, c) programdaki tüm dersleri başarmış olması, d) genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir.
Program Genel Profili gün geçtikçe artan önemine paralel olarak, elektroniğin günlük hayattan sanayide kullanımına kadar çeşitli alanlardaki uygulamalarını kapsayan bir programdır. elektroniğin temel ilkelerini açıklar ve uygulama alanlarına ait bilgiler kazandırır.
Genel Bilgi Çağdaş teknolojinin oluşmasında en önemli rolü oynayan sektörlerden birisi endüstriyel elektronik alanıdır. bu alan, sayısal sistemler, bilgisayar ve elektroniği kapsamaktadır. bu programda, endüstride gerekli olan elektrik enerjisini kontrol altına alarak elektronik cihazlarda kullanılır hale getiren ve endüstride üretimin kontrolünü sağlayan ara eleman yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. 1995 yılında öğrenci alımına başlayan elektronik ve otomasyon bölümü elektronik teknolojisi programı karamürsel meslek yüksekokulu.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları elektronik teknolojisi programından mezun olan öğrenciler kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; elektronik, otomasyon ve bilişim sektöründe mal/hizmet üreten, küçük ve orta ölçekli işletmeler, sanayi kuruluşlarında ve kamu kurumlarında “tekniker” olarak istihdam edilirler. ayrıca bağımsız olarak da çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları Ösym tarafından yapılan dikey geçiş sınavına (dgs) katılmaları ve yeterli puanı almaları durumunda, dgs kılavuzunda belirtilen bölümlere dikey geçiş için tercih yapabilmektedirler.
Mezuniyet Koşulları Öğrencinin programdan mezun olabilmesi için; a) toplam 120 akts kredisinin sağlanması b) 20 iş günü süreli staj yapılması c) Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması d) genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir.
KAZANILAN DERECE

Elektronik Teknolojisi Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  • Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
  • Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
  • Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
  • Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
  • Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
  • Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  • Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  • Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
  • Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
  • Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  • İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  • Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  • Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  • Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  • Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  • Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1 Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer. 3Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular. 4Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir. 5Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir. 6Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar. 7Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 8Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 9Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir. 10Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir. 11Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 12İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 13Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 14Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 15Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 16Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. 17Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
3Teknik resim yapar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		   
4Algoritmik düşünür.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		   
5Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 2: Elektronik devrelerin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları yapar ve elektronik ölçü aletlerini kullanarak temel ve türetilmiş elektriksel büyüklükleri ölçer.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 3: Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 4: Mikroişlemci / Mikrodenetleyici sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 5: Farklı nitelikteki otomasyon ve elektronik sistemlerini kullanır, bakımını yapar, meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 6: Elektronik bir sistemin analizini, tasarımını yapar ve raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 7: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 8: Mesleği ile ilgili bilgisayar teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 9: Gemi iletişim sistemlerini kullanır ve gemi makinelerinin çeşitleri ile çalışma ilkelerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: Denizde güvenli çalışma kurallarına uygun hareket eder, temel ve tıbbi ilkyardım uygulamalarını gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 11: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 12: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 13: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 14: Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 15: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 16: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 17: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Karamürsel Denizcilik Meslek Yüksekokulu / Elektronik Teknolojisi Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8301001 EEP111 Elektronik Ölçme Tekniği Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8301002 EEP117 Matematik I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
8301003 EEP109 Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301004 EEP115 Doğru Akım Devre Analizi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301005 EEP107 Sayısal Elektronik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301046 EEP121 Bilgisayar Programlamaya Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
9901012 TDB109 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB109 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT119 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8301006 EEP108 Analog Elektronik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8301007 EEP118 Matematik II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
8301010 EEP112 Alternatif Akım Devre Analizi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301011 EEP106 Sayısal Tasarım Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301022 EEP122 Enstrümantasyon Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301047 EEP124 İleri Bilgisayar Programlama Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
9901013 TDB108 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB110 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT120 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP120 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8301012 EEP209 Staj (Yıllık Ders 3+3 AKTS) Zorunlu Ders Türkçe Staj Y 0 0 0 0 0 6
8301013 EEP203 Amplifikatörler ve Osilatörler Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8301014 EEP207 Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8301015 EEP205 İşlemsel Yükselteçler Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
8301016 EEP221 Haberleşme Sistemleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301018 EEP229 Robot Teknolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301019 EEP233 Denizde Güvenlik-I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 6
8301020 EEP291 Gemi Makineleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 0 1 3 3 3
8301021 EEP225 Güç Elektroniği Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301023 EEP213 Elektronik Sistemler Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301024 EEP211 Bilgisayar Destekli Tasarım Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301029 EEP271 İşletmede Mesleki Eğitim 1 Seçmeli Ders Grup I Türkçe İşletmede Mesleki Eğitim D 0 24 0 24 12 15
9739031 OMP101 Bağımlılık ve Bağımlıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
8301025 EEP231 İş Güvenliği Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301026 EEP223 Teknik İngilizce Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301027 EEP235 Denizcilik İngilizcesi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8301030 EEP206 Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301031 EEP208 Programlanabilir Denetleyiciler Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8301032 EEP202 Proje Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 0 2 0 2 1 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
8301009 EEP252 Bilgisayar ile Elektronik Çizim Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301033 EEP220 Web Tasarımı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301034 EEP216 Hidrolik Pnömatik Sistemler Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301035 EEP218 Radyo Televizyon Teknolojisi Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
8301037 EEP238 Denizde Güvenlik-II Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 6
8301038 EEP292 Gemi Sistemleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8301039 EEP232 Elektrik Motorları ve Sürücüleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301040 EEP224 Hata Arıza Arama Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8301041 EEP222 Güç Kaynakları Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8301042 EEP212 Senkro Servo Sistemler Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301045 EEP272 İşletmede Mesleki Eğitim 2 Seçmeli Ders Grup III Türkçe İşletmede Mesleki Eğitim D 0 24 0 24 12 15
8301048 EEP296 Yapay Zeka Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
8301008 EEP250 Genel ve Teknik İletişim Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301028 EEP294 Kalite Güvence ve Standartları Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301043 EEP230 Meslek İngilizcesi Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8301044 EEP240 İlkyardım Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr