KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Hereke Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu
İnşaat Teknolojisi Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Doç. Dr.Tekin YEKEN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi E-posta
Telefon Numarası Belgegeçer
Amaç 1: İnşaat sektöründe faaliyet gösteren firmalarda; şantiye şefi yardımcısı, saha teknikeri veya laboratuvar sorumlusu olarak görev alırlar. 2: Yapı elemanlarının tasarımı, hakediş düzenlenmesi ve yapı denetim süreçlerinde güncel mevzuatlara hakim şekilde rol üstlenirler. 3: Güncel sektörel yazılımları mesleki pratiklerinde etkin bir biçimde kullanır. 4. DGS ile ilgili mühendislik/mimarlık fakültelerine devam eder veya akreditasyon ve sertifika programları ile sürekli geliştirirler.
Misyon Nitelikli ve etkin inşaat teknikerleri yetiştirmek.
Vizyon Öncü ve örnek bir inşaat önlisans programı olmak.
Kabul Koşulları Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen yönetmelikler çerçevesinde programa öğrenci kabulü Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan merkezi sınav ile yapılmaktadır. Meslek Liselerinden mezun olan öğrenciler ise, mezun oldukları alanda olmaları koşuluyla sınavsız olarak ilgili ön lisans programlarına kayıt yaptırabilirler.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Öğrencinin bu programdan ön lisans derecesini alabilmesi için; a) Toplam 120 AKTS iş yükünü sağlaması, b) 30 gün staj yapması,c) Programdaki tüm dersleri başarmış olması,d) Genel not ortalamasının en az 2,00 olması gerekmektedir.
Program Genel Profili İnşaat Teknolojisi Programı, inşaat sektöründeki temel bilgi ve kavramlarla birlikte, karayolu, köprü, baraj, tünel, havaalanı, su temini, atık su sistemleri ve konutlardan ticaret merkezine kadar tüm yapıların planlama, proje yapım ve kontrol aşamalarındaki uygulamalara ait bilgileri kapsayan ve bu bilgileri kazandırmayı amaçlayan bir programdır.
Genel Bilgi 2002-2003 Eğitim Öğretim Yılında eğitim faaliyetlerine başlayan Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu İnşaat Programı, 2003-2004 Eğitim Öğretim Yılında ise 2. öğretimde eğitim faaliyetlerine başlamıştır. Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu İnşaat Teknolojisi Programı, karayolu, köprü, baraj, tünel, havaalanı, su temini, atık su sistemleri ve konutlardan ticaret merkezine kadar tüm yapıların planlama, proje yapım ve kontrol aşamalarında görev yapabilecek nitelikli inşaat teknikerleri yetiştirmeye odaklanmıştır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları İnşaat Teknolojisi programından mezun olan öğrencilerimiz, kazandıkları yeterlikler doğrultusunda, inşaat sektörünün ülkemizin en dinamik sektörlerinden biri olması nedeniyle bağımsız olarak çalışabildikleri gibi bakanlıklar, belediyeler gibi tüm kamu kurum ve kuruluşları ile inşaat sektörüne müteahhitlik, yapı denetim, hazır beton, malzeme ve laboratuvar gibi hizmetler sağlayan özel sektör kuruluşlarında Tekniker” olarak istihdam edilebilmektedirler.
Sonraki Eğitim Olanakları ÖSYM tarafından yapılan Dikey geçiş sınavına (DGS) katılmaları ve yeterli puanı almaları durumunda, İnşaat Mühendisliği ve Mimarlık gibi lisans bölümlerine dikey geçiş yapabilmektedirler.
Mezuniyet Koşulları İnşaat Teknolojisi Önlisans Programı Ders Planındaki tüm derslerden başarılı olmak ve 30 iş günlük stajını tamamlamak.
KAZANILAN DERECE

İnşaat Teknolojisi Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
  • Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
  • Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
  • İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 2Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 3Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir. 4İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1İlgili alanlarda ortaöğretimde kazanılan yetkinlikler temelinde kapsamlı, uzmanlaşmış, olgusal ve kavramsal bilgiye sahip olur ve bu bilginin sınırları tanımlar. PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 1: İlgili alanlarda ortaöğretimde kazanılan yetkinlikler temelinde kapsamlı, uzmanlaşmış, olgusal ve kavramsal bilgiye sahip olur ve bu bilginin sınırları tanımlar. 		PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: İlgili alanlarda ortaöğretimde kazanılan yetkinlikler temelinde kapsamlı, uzmanlaşmış, olgusal ve kavramsal bilgiye sahip olur ve bu bilginin sınırları tanımlar. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BİLGİ 1: İlgili alanlarda ortaöğretimde kazanılan yetkinlikler temelinde kapsamlı, uzmanlaşmış, olgusal ve kavramsal bilgiye sahip olur ve bu bilginin sınırları tanımlar. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BİLGİ 1: İlgili alanlarda ortaöğretimde kazanılan yetkinlikler temelinde kapsamlı, uzmanlaşmış, olgusal ve kavramsal bilgiye sahip olur ve bu bilginin sınırları tanımlar. 		PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Somut ve soyut problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilmek için gerekli mantıksal, sezgisel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ile pratik becerilere sahiptir.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 1: Somut ve soyut problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilmek için gerekli mantıksal, sezgisel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ile pratik becerilere sahiptir. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Somut ve soyut problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilmek için gerekli mantıksal, sezgisel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ile pratik becerilere sahiptir. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BECERİLER 1: Somut ve soyut problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilmek için gerekli mantıksal, sezgisel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ile pratik becerilere sahiptir. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BECERİLER 1: Somut ve soyut problemlere yaratıcı çözümler geliştirebilmek için gerekli mantıksal, sezgisel, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri ile pratik becerilere sahiptir. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 2: Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BECERİLER 2: Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BECERİLER 2: Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Proje geliştirirken yaratıcılık sergiler.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Proje geliştirirken yaratıcılık sergiler. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje geliştirirken yaratıcılık sergiler. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Proje geliştirirken yaratıcılık sergiler. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Proje geliştirirken yaratıcılık sergiler. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
3Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
4Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir. 		    PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir. 		    PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 4: Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir. 		    PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir. 		   
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Enformasyonun doğası, teknik altyapısı ve sosyal, kültürel ve ideolojik bağlamı ve etkileri üzerinde eleştirel ve eytişimsel (diyalektik, eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) düşünür (karar verme ve bilgiye dayalı, sorumlu eylem için gerekli öğrenme becerilerine sahip olur, seçenekleri kavrar, tartışır, eldeki seçenekler üstünde sentez üretir, fikir oluşturur.)   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Enformasyonun doğası, teknik altyapısı ve sosyal, kültürel ve ideolojik bağlamı ve etkileri üzerinde eleştirel ve eytişimsel (diyalektik, eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) düşünür (karar verme ve bilgiye dayalı, sorumlu eylem için gerekli öğrenme becerilerine sahip olur, seçenekleri kavrar, tartışır, eldeki seçenekler üstünde sentez üretir, fikir oluşturur.) 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Enformasyonun doğası, teknik altyapısı ve sosyal, kültürel ve ideolojik bağlamı ve etkileri üzerinde eleştirel ve eytişimsel (diyalektik, eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) düşünür (karar verme ve bilgiye dayalı, sorumlu eylem için gerekli öğrenme becerilerine sahip olur, seçenekleri kavrar, tartışır, eldeki seçenekler üstünde sentez üretir, fikir oluşturur.) 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Enformasyonun doğası, teknik altyapısı ve sosyal, kültürel ve ideolojik bağlamı ve etkileri üzerinde eleştirel ve eytişimsel (diyalektik, eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) düşünür (karar verme ve bilgiye dayalı, sorumlu eylem için gerekli öğrenme becerilerine sahip olur, seçenekleri kavrar, tartışır, eldeki seçenekler üstünde sentez üretir, fikir oluşturur.) 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Enformasyonun doğası, teknik altyapısı ve sosyal, kültürel ve ideolojik bağlamı ve etkileri üzerinde eleştirel ve eytişimsel (diyalektik, eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) düşünür (karar verme ve bilgiye dayalı, sorumlu eylem için gerekli öğrenme becerilerine sahip olur, seçenekleri kavrar, tartışır, eldeki seçenekler üstünde sentez üretir, fikir oluşturur.) 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
3Geleceğe yönelik olur, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Geleceğe yönelik olur, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Geleceğe yönelik olur, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Geleceğe yönelik olur, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Geleceğe yönelik olur, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular. 		PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
4Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. 		    PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. 		    PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. 		    PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Fikirlerini, proje ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilere dayandırarak ve iyi yapılandırılmış ve tutarlı bir biçimde akranlarına, danışmanlarına ve olası kullanıcılara/işverenlere sunar.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Fikirlerini, proje ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilere dayandırarak ve iyi yapılandırılmış ve tutarlı bir biçimde akranlarına, danışmanlarına ve olası kullanıcılara/işverenlere sunar. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Fikirlerini, proje ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilere dayandırarak ve iyi yapılandırılmış ve tutarlı bir biçimde akranlarına, danışmanlarına ve olası kullanıcılara/işverenlere sunar. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Fikirlerini, proje ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilere dayandırarak ve iyi yapılandırılmış ve tutarlı bir biçimde akranlarına, danışmanlarına ve olası kullanıcılara/işverenlere sunar. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Fikirlerini, proje ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilere dayandırarak ve iyi yapılandırılmış ve tutarlı bir biçimde akranlarına, danışmanlarına ve olası kullanıcılara/işverenlere sunar. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2İçselleşmiş, kişisel, geniş kapsamlı bir dünya görüşünü dile getirir. PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: İçselleşmiş, kişisel, geniş kapsamlı bir dünya görüşünü dile getirir. 		PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: İçselleşmiş, kişisel, geniş kapsamlı bir dünya görüşünü dile getirir. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: İçselleşmiş, kişisel, geniş kapsamlı bir dünya görüşünü dile getirir. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: İçselleşmiş, kişisel, geniş kapsamlı bir dünya görüşünü dile getirir. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
4Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir. 		  PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Alanıyla ilgili süreçlerde, olası toplumsal ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanıyla ilgili süreçlerde, olası toplumsal ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. 		  PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanıyla ilgili süreçlerde, olası toplumsal ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. 		PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Alanıyla ilgili süreçlerde, olası toplumsal ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. 		  PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanıyla ilgili süreçlerde, olası toplumsal ve etik sonuçlarını dikkate alarak karar verebilmek için gerekli temeli oluşturacak verileri toplar, değerlendirir ve yorumlar. 		  PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
3İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır.   PY 1: İnşaat teknolojisi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır. 		    PY 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır. 		    PY 3: Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları, sistemleri, temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanım bileşenlerini seçip, kullanarak tasarım ve temel boyutlandırma hesaplarını yapar, plan ve projeyi kontrol ederek gerçekleştir.
YETKİNLİKLER 3: İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır. 		    PY 4: İnşaat sektöründeki kamu ve özel sektör kuruluşlarında, alanı ile ilgili süreçleri araştırıp, inceleyerek uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretir, takımlarda sorumluluk alır veya bireysel çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Hereke Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu / İnşaat Teknolojisi Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8019016 INP115 Yapı Teknolojisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 5
8019017 INP111 Mukavemet Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
8019018 INP117 Akışkanlar Mekaniği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
8019019 INP119 Matematik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
8019021 INP113 Teknik Resim Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 5
9901012 TDB101 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB103 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT105 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8019008 INP112 İş Sağlığı ve Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019022 INP110 Yapı Malzemeleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8019023 INP116 Yapı Mimarisi ve Detay Çizimleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8019024 INP120 Yapı Statiği Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
8019036 INP114 Hidrolik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019038 INP118 Mesleki Proje I Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 0 2 0 2 1 2
9407013 INP122 Zemin Mekaniği I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
9901013 TDB102 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB104 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT106 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912004 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 1
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
8019009 INP201 Çelik Yapılar Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019011 INP207 Yapı İşlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019025 INP203 Ölçme Bilgisi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019026 INP205 Betonarme Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019030 INP211 Yapı İşletmesi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019032 INP217 Staj Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 6
8019035 INP213 Ulaştırma Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019039 INP215 Mesleki Proje II Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 1 1 0 2 2 3
9407019 INP209 Zemin Mekaniği II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
4311031 INP230 Geoteknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019006 INP214 Yapı Jeofiziği Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
8019007 INP206 Temel İnşaatı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019010 INP204 Jeofizik Zemin Etütleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019012 INP210 Zemin İyileştirme Yöntemleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019013 INP212 İnce Yapı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019014 INP218 İş Hukuku Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8019027 INP200 Mesleki İngilizce Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019029 INP202 Mesleki Veri Analizi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019031 INP216 Şantiye Yönetimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
8019034 INP226 Hidroloji Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
8019037 INP220 Su Temini ve Atık Sular Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019040 INP222 Karayolu İnşaatı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019041 INP224 Proje Yönetimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
8019042 INP250 İşletmede Mesleki Eğitim Seçmeli Ders Grup I Türkçe İşletmede Mesleki Eğitim D 0 40 0 40 20 30
8019043 INP248 Mesleki Bilgisayar Uygulamaları Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
9407022 INP242 Yapı Tesisat Teknolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
9407027 INP228 Prefabrik Yapılar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 3 0 0 3 3 3
9407030 INP240 Beton Teknolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 1 0 3 3 2
9407031 INP232 İnşaat Makinaları Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 3 0 0 3 3 3
9407033 INP236 Karayolu İnşaatı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
9407038 INP246 Bilgisayar Destekli Tasarım Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
9407040 INP244 Geoteknik Uygulamalar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
9407043 INP238 Yalıtım Teknolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9407052 INP208 Sürdürülebilir Çevre Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9739031 OMP200 Bağımlılık ve Bağımlıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
  Üniversite Seçmeli I 4
  Üniversite Seçmeli II 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr