KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kartepe Atçılık Meslek Yüksekokulu
Atçılık ve Antrenörlüğü Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Dr. Öğr. ÜyesiErdener BALIKÇI Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://kartepe.kocaeli.edu.tr/program.php E-posta kartepeatcilikmyo@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0262 373 33 27 Belgegeçer 0262 373 41 98
Amaç Kuruluşumuzun temel öğesi olan Atın tanıtımı, beslenmesi, uygulaması ve hukuki konularını sistemli olarak öğretmektir.
Misyon Bilgili,becerili, dürüst, sorumluluğunu bilen, Araştıran, sorgulayan, paylaşan, çok yönlü ve tarafsız kalabilen, Çevreyle olumlu iletişim kurabilen, Ortak bir genel kültüre, Sorunların farkında olan, Ülkemizin kalkınmasına yardımcı olabilecek, Atatürk ilke ve inkılaplarını benimseyen, vatanını ve milletini seven, İnsan haklarına saygılı ve duyarlı, Bireyler olmalarını sağlamak.
Vizyon Bilim ve Teknolojinin farkında olan, Gelişime ve değişime açık, Değerlerini yaşayan ve yaşatan, Hoşgörü sahibi, Farlılıkları zenginlik kabul eden, En az bir yabancı dili çok iyi bilen, Yüksek moral değerlerine sahip, Kendine güvenen, Katılımcı, kendini sorgulayan, Demokratik , Laik ve Atatürkçü bireyler yetiştirmektir.
Kabul Koşulları Adaylar liseyi bitirmiş olması önkoşulu ile ÖSYM'nin yaptığı merkezi sınav sisteminde TYT puan türüne göre yapılan sıralamada başarılı olarak Atçılık ve Antrenörlüğü Programına kabul edilirler.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları **Mezuniyet koşulları ile aynı
Program Genel Profili Atçılık ve Antrenörlüğü Programı ; at yarışçılığı, binicilik ve yetiştiricilik konularında öncü atılımlar gerçekleştirmeyi amaçlayan; atçılık sektörü ile ilgili gelişmeleri uluslararası boyutta yakından takip eden ; modern tesis, at donanımı ve ekipmanları, temel at sağlığı bilgileri yanı sıra atın değişik amaçlı kullanımını ve at sporlarının incelenmesini destekleyen akademik ve bilimsel çalışmaları, teorik ve uygulamalı olarak gerçekleştirmektedir.
Genel Bilgi Kocaeli Üniversitesi 2002/2003 Eğitim-Öğretim yılında KARTEPE (Körfez) Meslek Yüksekokulu olarak Türkiye’de ilk Atçılık Meslek Yüksekokulunun kurulmasına öncülük yapmıştır. Avrupa Birliğine girme aşamasında olan ülkemizde, at hakkında her türlü bilgiye sahip teknik elemanlara büyük ihtiyaç duyulmaktadır. Biz de bu ihtiyaçlar doğrultusunda atçılık sektörünü akademik faaliyetlerimiz ve yetiştirdiğimiz öğrencilerimizle desteklemekteyiz.Atçılık ve Antrenörlüğü programımız 2002/2003 yılında iki yıllık önlisans eğitimi ile öğretime başlamıştır. Ayrıca programda alan ve alan dışı yeterliklerin kazanımına yönelik bölüm seçmeli ve üniversite seçmeli dersler de bulunmaktadır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Atçılık ve Antrenörlüğü programından mezun olan öğrenciler kazandıkları yeterlilikler doğrultusunda; Türkiye Jokey Kulübü'ne ait Hipodrom,Hara ve Aşım İstasyonlarında, hippoterapi merkezlerinde, Atlı Spor Kulüplerinde ve Özel Haralarda At Antrenörü ve Nalbant olarak istihdam edilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları ÖSYM tarafından yapılan Dikey geçiş sınavına (DGS) katılmaları ve yeterli puanı almaları durumunda, dikey geçiş için tercih yapabilmektedirler.ÖSYM (Türkiye Cumhuriyeti Yüksek Öğretim Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Kurulu) tarafından hazırlanan Dikey Geçiş Sınavı (DGS) alarak, belirlenen kontenjanlar esas alınarak ilgili üniversitelere yerleştirilir. İlgili fakültenin tüzük ile birlikte,DGS geçmek ve kayıt öğrenciler belirli derslerden muafiyet için başvuruda bulunma hakkına sahiptir. Daha fazla bilgi için, ziyaret edin http://www.osym.gov.tr
Mezuniyet Koşulları Atçılık ve Antrenörlüğü programı eğitim öğretim planında gösterilen zorunlu ve seçmeli derslerden en az 120 AKTS kredilik ders almış, başarmış ve ilgili kurumlarda stajlarını yapmış öğrenciler mezun olmaya hak kazanırlar.
KAZANILAN DERECE

Atçılık ve Antrenörlüğü Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
  • İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
  • Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  • Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  • Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
  • Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
  • Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  • Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
  • Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
  • Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  • At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
  • Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
  • Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
  • Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller. 2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular. 3Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 4Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 5Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir. 6Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır. 7Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 8Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir 9Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 10Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 11At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar. 12Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar. 13Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar. 14Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 1: Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik ve biyokimyasal, vb) temel özelliklerini tanır. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 2: Laboratuvarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alır, test materyallerini hazırlar ve test eder. 		   
3Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 3: Hayvanların yaşamsal belirtilerini yorumlar ve gerekli durumlarda temel ilk yardım uygulamalarını yapar. 		   
4Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 4: Asepsi ve antisepsi tekniklerini hatırlar, hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönemde bakım konusunu işaret eder. 		   
5Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 5: Parazit enfestasyonlarını tanır ve enfeksiyöz hastalıkların bulaş modelleri ile hastalıkların kontrolü için yapılacak çalışmalarda (aşı uygulaması, hijyen tedbirleri, ilaçlama vb) veteriner hekime yardımcı olur. 		   
6Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 6: Klinik muayene ve görüntüleme cihazları ile cerrahi müdahale aletlerini tanır ve güvenli kullanımları sırasında veteriner hekime destek olur. 		   
7Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BİLGİ 7: Resmi yazı ve tıbbı rapor yazar. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 1: Kuramsal olarak belirlenen besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 2: Hospitalize edilen hayvanlar ile pre- ve post-operatif dönem bakım verir. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
3Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 3: Veteriner hekime klinik muayene, görüntüleme yöntemlerinin uygulanması, cerrahi uygulamalar sırasında talep edilen yardımda bulunur, (hayvanların sevk ve idaresi, anestezi altındaki hastanın monitorizasyonu sağlar vb). 		   
4Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 4: Hastalıklardan korunma ve kontrolü ile tedavileri konusundaki uygulamalarda (invaziv olmayan ilaç ve aşı uygulamaları) hekime yardımcı olur. 		   
5Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
BECERİLER 5: Laboratuarlarda sorumlu hekim nezaretinde kayıt alma, test materyalinin hazırlanması ve test edilmesi becerilerine sahiptir. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Veteriner Hekim tarafından planlanan her türlü uygulamayı yürütür. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
      PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Bilimsel bilgiyi kullanıma sokar, metotlarını tanır. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sahip olduğu bilgi ve beceriyi eleştirel yolla değerlendirerek, edinmesi gereken yeni bilgi ve beceriler konusunda günceli takip eder, doğru bilgi kaynaklarını belirler ve bilgiye ulaşma yetkinliğine sahip olur. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
    PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb).   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki yetenek ve yetki-sorumluluklarından yola çıkarak toplum bilinci ile planlanan sosyal projelere katkı sağlar (çiftçi bilgilendirme toplantılarında kuramsal/uygulamalı çalışmalarda yer alır, vb). 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki anlamda kullanacağı/kullanımına yardımcı olacağı cihazlara ilişkin teknolojik yenilikleri izler, bu cihazların kullanımına ilişkin etkinliklere katılır. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Mesleki uygulamaları sırasında ihtiyaç duyacağı düzeyde en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyi en az bir yabancı dili kullanır. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
4En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 4: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu hatırlar, hayvan refahını ve etik ilkeleri tüm uygulamalarda gözetir. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır.   PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: İş yeri ve iş güvenliği kavramlarına hâkim olma ve iş güvenliğini tehdit eden durumlarda gerekli sorumluluğu alır. 		PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
3Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. PY 1: Mesleği ile ilgili temel, uygulamalı ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki bilgi ve becerilerini günceller.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 2: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçlerini mesleki faaliyetlerinde titizlikle uygular.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		  PY 3: Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 4: Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 5: Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve uygun çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 6: Bilgi ve becerilerine dair düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim kanallarını kullanarak etkin ve anlaşılır bir biçimde aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 7: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 8: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında gerekli stratejileri belirleyerek bu süreçleri mesleki gelişimi için yönetir
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 9: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		    PY 10: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		  PY 11: At yetiştiriciliğinde üreme, bakım, besleme teknikleri, hastalık ve zararlılar ile mücadeleye yönelik uygulamaları açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		  PY 12: Atçılıkla ilgili mevzuatı, müsabaka ve yarış kurallarını, genel hükümleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		  PY 13: Atları ve binicileri mevzuata ve yarış kurallarına uygun olarak müsabakalara hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		  PY 14: Atçılık işletmelerinin yönetimi, organizasyonu ve turizm faaliyetleri ile ilgili süreçleri açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Çalışma alanı ile ilgili mevzuatları tanımlar ve güncellenen mevzuatı takip eder. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kartepe Atçılık Meslek Yüksekokulu / Atçılık ve Antrenörlüğü Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
4407016 AAP115 At ve Hareket Fizyolojisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407018 AAP109 At Anatomisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407078 AAP119 Atçılık Meslek Sağlığı ve Hijyen Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407087 AAP135 At Davranışları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407092 AAP131 Temel At Bakımı Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 5 0 7 5 7
4407097 AAP133 At Reprodüksiyonu ve Genetiği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
9901012 TDB107 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB103 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT105 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9907106 ENF101 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 25
4407021 AAP125 Atçılıkta Toplumsal Duyarlılık Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407049 AAP123 At Terbiyesi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407069 AAP127 Yemler ve Yem Teknolojileri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407090 AAP129 Atçılığa Giriş Donanım ve Ekipmanı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
4407104 AAP137 Biyogüvenlik ve Biyoemniyet Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
9739031 OMP101 Bağımlılık ve Bağımlıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 5
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
4407023 AAP112 At Beslenmesi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407027 AAP122 Binicilik I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 1 0 2 2 2
4407028 AAP114 At Biyokimyası Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407076 AAP118 At Ortopedisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407081 AAP134 At Antrenmanı I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407088 AAP144 Yarış Analizi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
4407095 AAP140 Ahır Bakımı Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 5 0 7 5 7
9901013 TDB102 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB104 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT106 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP136 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 24
4407030 AAP126 Atçılık Deontolojisi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407035 AAP128 At Sporları Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
4407077 AAP116 At Kazaları ve İlkyardım Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407079 AAP130 Temel Binicilik Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4407103 AAP142 Voltij (Atlı Jimnastik) Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 6
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
4407031 AAP203 At Ayak Hastalıkları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407036 AAP213 Binicilik II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
4407080 AAP225 Atçılıkta İş Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407082 AAP227 At antrenmanı II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407086 AAP229 Staj Zorunlu Ders Türkçe Staj Y 0 0 0 0 0 6
4407094 AAP231 Temel At Mikrobiyolojisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 4
4407098 AAP233 At ve Ahır Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 5 0 7 5 7
4407101 AAP239 At Destekli Uygulamalar Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 23
4407037 AAP215 Yarış Atı Yetiştiricilik Mevzuatı ve İşletme Hukuku Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407051 AAP219 Atçılıkta İlaç Kullanımı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407091 AAP235 Yarış Atı Yetiştiriciliği ve Satışı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
4407093 AAP239 At Biyomekaniği Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 7
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
4407043 AAP210 Binicilik III Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 2
4407045 AAP214 Mezuniyet Tezi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
4407096 AAP222 Atların Enfeksiyöz Hastalıkları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 4
4407099 AAP224 Ahır ve At Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 5 0 7 5 7
4407102 AAP226 Hippoterapi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 18
4407040 AAP204 At Antrenmanı III Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4407041 AAP208 Atçılık İşletme Tesis ve Altyapı Hizmetleri Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407046 AAP216 Nal Hazırlama ve Uygulama Tekniği Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4407048 AAP220 Atçılıkta Doğum Bilgisi Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407052 AAP218 Cılbır Eğitimi (Lonj) Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
4407105 AAP228 Zoonoz At Hastalıkları ve Tek Sağlık Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 1 0 0 1 1 1
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr