KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kocaeli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
İş ve Uğraşı Terapisi Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Doç. Dr.Çiğdem ÇEKMECE Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi E-posta
Telefon Numarası Belgegeçer
Amaç • Ülkemizde bir ilk olan iş ve uğraşı terapisi mesleğinin öneminin bilincinde olan, • Kendine güveni ve morali yüksek, • Bilim ve Teknolojinin farkında olan, • Gelişime ve değişime açık, • Değerlerini yaşayan ve yaşatan, • Hoşgörü sahibi, • Farlılıkları zenginlik kabul eden, • En az bir yabancı dili çok iyi bilen, • Yüksek moral değerlerine sahip, • Kendine güvenen, • Katılımcı, kendini sorgulayan, Demokratik, laik ve Atatürkçü bireyler yetiştirmektir.
Misyon • Bilgili, becerili, dürüst, sorumluluğunu bilen, • Araştıran, sorgulayan, paylaşan, çok yönlü ve tarafsız kalabilen, • Çevreyle olumlu iletişim kurabilen, • Ortak bir genel kültüre, • Sorunların farkında olan, • Ülkemizin kalkınmasına yardımcı olabilecek, • Atatürk ilke ve inkılaplarını benimseyen, vatanını ve milletini seven, • İnsan haklarına saygılı ve duyarlı, Bireyler olmalarını sağlamak.
Vizyon • Öğrenci merkezli, etkili bir eğitim anlayışını benimseriz. • Öğrencilerimize, bilgiyi, yeni bilgi üretmek için bir araç olduğu düşüncesini kazandırmak için çalışırız. • Öğrencilerimize çok yönlü, eleştirisel, yaratıcı, yapıcı, mantıklı analitik düşünme becerisi kazandırmayı amaçlarız. • Öğrencilerimizde, çevre koruma bilincini geliştirmek, doğal güzelliklere ve sanat eserlerine karşı ilgi ve hayranlık uyandırmaya çalışırız. • Atatürk ilke ve inkılaplarına ve Atatürk milliyetçiliğine bağlı demokratik ve laik davranışları benimseyen beceri düzeyi yüksek bir Türk vatandaşı olarak yetişmelerini sağlamayı amaçlarız.
Kabul Koşulları Genel kabul koşullarına ek olarak; sağlık meslek lisesi mezunu olmak, tam teşekküllü devlet hastanesinden sağlık raporu almak, ÖSYM sonuç belgesi gereklidir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları v
Program Genel Profili Programda iş ve uğraşı terapisinin temelini oluşturan teorik bilgiler dışında daha çok klinik ortamlarda hasta tedavilerinde kullanılmak üzere pratik bilgiler de aktarılacaktır.
Genel Bilgi İş ve uğraşı terapisi, sağlığı iyileştirmek ve sürdürmek, patolojiyi düzeltmek ve azaltmak amacıyla kişinin belirlenen aktivite ve görevlerde performansını düzeltme, güçlendirme ve arttırmaya; adaptasyon ve üretkenlik için gerekli olan beceri ve fonksiyonları öğrenmeye katılımını sağlayan bir bilim ve sanattır. Temel ilkesi kişinin üretken bir yaşam için önemli olan görev ve rolleri yaşam boyunca kendisi ve çevresi açısından hoşnutlukla yerine getirebilme kapasitesini sağlamaktır. İş ve uğraşı terapisinin amacı; bir hastalık, kaza veya deformiteden sonra geride kalan kapasiteleri geliştirerek hastanın bağımsız bir yaşam için maksimum seviyeye ulaşmasına yardım etmektir. Bu programda alanında yeterli bilgi ve beceriye sahip iş-uğraşı terapistlerinin yetiştirilmesi amaçlanmıştır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Bu programdan mezun olmuş öğrenciler; hastanelerde, okullarda, sağlık kliniklerinde, rehabilitasyon merkezlerinde, evde sağlık hizmeti veren kurumlarda, yenidoğan gelişim merkezlerinde iş ve uğraşı teknikeri olarak çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları İlgili programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler, ÖSYM (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavından gerekli puanı almak şartıyla ilgili alanlarda lisans programlarına başvurabilirler. Ayrıca mezunlarımız için Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Lisans Programları da mevcuttur.
Mezuniyet Koşulları Mezun olabilmek için, öğrencilerin 120 AKTS'lik dersi alması, stajlarında başarılı olması, 4.00 üzerinden en az 2.00 not ortalamasına sahip olması ve programda önerilen tüm derslerden geçmesi gereklidir.
KAZANILAN DERECE

İş ve Uğraşı Terapisi Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
  • Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
  • İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
  • Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
  • Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
  • Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
  • Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
  • Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
  • Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
  • Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
  • Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
  • Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
  • Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
  • İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
  • Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir 2Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir 3İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır 4Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar 5Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar. 6Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur 7Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir. 8Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir. 9Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir 10Özel gereksinimli bireyleri tanımlar 11Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir. 12Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir. 13Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır. 14İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular. 15Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BİLGİ 2: Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 		   
3Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BİLGİ 3: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BECERİLER 2: Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
3Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
3Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
5Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		   
6Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 6: Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır. 		   
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 		  PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
3Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 3: Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		   
4Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 4: Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 		   
5Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 5: Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 		   
6Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 6: Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 		   
7Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.   PY 1: Temel rehabilitasyon kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 2: Temel anatomi ve fizyoloji kavramlarını bilir
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 3: İş ve Uğraşı terapisinde temel kavramları kullanır
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 4: Rehabilitasyon programı çerçevesinde ön görülen iş ve uğraşı terapisi uygulamalarını yapar
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 5: Bireysel bağımsızlığı artırmak üzere, çevresel (Ev, okul vb.) düzenlemeler yapar.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 6: Ortez, protez ve yardımcı teknolojik cihaz kullanım gereksinimi olan bireylerde bu cihazları uygulama ve eğitimine katkıda bulunur
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 7: Fizik tedavi modalitelerini uygulama alanlarını bilir.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 8: Rehabilitasyon ekibinin kimlerden oluştuğunu ve görevlerini bilir.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 9: Etik, deontolojik ve yasal sorumluluklarını yerine getirir
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 10: Özel gereksinimli bireyleri tanımlar
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 11: Topluma, çevreye ve hasta haklarına karşı duyarlılık gösterir.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 12: Çalışma ortamında iyi iletişim kurar ve uygun davranış gösterir.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 13: Rehabilitasyonda teknolojinin önemini bilir ve teknolojiyi kullanır.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 14: İş ve uğraşı terapisi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini uygular.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 15: Mesleki olarak kendini Türkçe ve İngilizce olarak etkili biçimde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
YETKİNLİKLER 7: Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kocaeli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu / İş ve Uğraşı Terapisi Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3915002 IUP102 İş ve Uğraşı Terapisinde Temel Kavramlar Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3915018 IUP101 Kinezyoloji Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3915025 IUP104 Rehabilitasyon Tıbbına Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3915043 IUP105 Özel Eğitim ve Özel Gereksinimli Çocuklar Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
3915050 IUP103 Pediyatrik Hastalıklar ve İş ve Uğraşı Terapisi Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 4
9739009 OMP101 Anatomi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
9739017 OMP102 Fizyoloji Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
9901012 TDB117 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB119 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT121 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9907106 ENF123 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3915031 IUP204 Nöroanatomi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
3915053 IUP202 Günlük Yaşam Aktivitelerinde Çevresel Düzenleme Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3915054 IUP201 İleri Klinik iş ve Uğraşı Terapisi ve Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
3915055 IUP203 Kas İskelet Sistemi Hastalıkları ve İş ve Uğraşı Terapisi Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3915056 IUP205 Nörolojik Hastalıklar ve İş ve Uğraşı Terapisi Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
9901013 TDB216 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB218 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT220 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Diğer e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 23
9739030 OMP201 Davranış Bilimleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
9739032 OMP202 Sağlık Hizmetlerinde İletişim Seçmeli Ders Grup I Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 7
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3915057 IUP301 İşletmede Mesleki Eğitim I Zorunlu Ders Türkçe Uygulama D 0 24 0 24 12 15
3915059 IUP304 STAJ Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 20
3915016 IUP302 Fizik Tedavi Modaliteleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teo+Lab+Uyg D 1 2 1 4 3 4
3915032 IUP305 Ortez ve Ortez Uygulamaları Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teo+Lab+Uyg D 1 1 1 3 2 3
3915045 IUP303 Toplum Temelli Rehabilitasyon Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
3915046 IUP306 Kognitif Rehabilitasyon Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9739023 OMP306 Sağlıklı Yaşam ve Beslenme Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
  Üniversite Seçmeli I 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 10
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3915058 IUP401 İşletmede Mesleki Eğitim II Zorunlu Ders Türkçe Uygulama D 0 24 0 24 12 15
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
3915008 IUP405 İş ve Uğraşı Terapisinde Temel Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
3915009 IUP403 Masaj Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 3
3915014 IUP402 Türk Mutfağı ve İş ve Uğraşı Terapisinde Mutfak Aktiviteleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 1 2 0 3 2 3
3915033 IUP404 Rehabilitasyonda Teknolojik Uygulamalar Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 1 1 0 2 2 3
9739012 OMP405 Sağlık Mevzuatı ve Tıbbi Etik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9739037 OMP404 Sağlık Hizmetlerinde Kalite Seçmeli Ders Grup III Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 3
  Üniversite Seçmeli II 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr