KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
İzmit Meslek Yüksekokulu
Çevre Koruma ve Kontrol Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Dr. Öğr. ÜyesiMelike İŞGÖREN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://izmitmyo.kocaeli.edu.tr/ E-posta izmyo@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 351 32 86 Belgegeçer 0090 262 351 32 88
Amaç Amacımız çevre konuları, problemleri ve teknolojileri ile ilgili yüksek kalitede eğitim vermek ve söz konusu bu çevre teknolojilerini kullanabilen çevre teknikeri yetiştirmektir.
Misyon Çevre Koruma ve Kontrol Programı olarak misyonumuz; çevre teknolojilerine ilişkin konularda ileri ve yüksek kalitede eğitim yeteneği sağlamak, insanların çevredeki etkinliği sonucu oluşan kirlilik sorunlarının ölçümü, izlenmesi, değerlendirilmesini yapabilecek nitelikli çevre teknikerleri yetiştirmektir.
Vizyon Bölüm vizyonumuz, başlıca çevre konuları olan su ve hava kalitesi, katı ve tehlikeli atıkların bertarafı ve geri-dönüşümü ve sürdürülebilir kalkınma ve çevreye-duyarlı tasarım konularında yaptığı bilimsel araştırmalar ve verdiği yetenekli mezunlar ile ulusal ve uluslararası tanınırlığa sahip bir bilim ve eğitim merkezi olmaktır. Vizyonumuz, eğitim ve çalışmak açısından, disiplinler-arası, işbirliğine ve anlayışa dayalı ortamlar sağlayabilecek bir kurum olmayı içerir.
Kabul Koşulları Lise mezunları ÖSYM tarafından yapılan ÖSS sınavına girmeleri ve yeterli puan almaları durumunda okulumuza kayıt yaptırabilirler. Ayrıca ilgili bölümlerde okuyup yatay geçiş için başvuranlardan kontenjan dahilinde puanına göre seçilenler okulumuza kayıt yaptırabilirler.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Öğrencinin bu programdan ön lisans derecesini alabilmesi için; a) Toplam 120 AKTS iş yükünü sağlaması, b) 30 gün staj yapması, c) Programdaki tüm dersleri başarmış olması, d) Genel not ortalamasının en az 2,00 olması gerekmektedir.
Program Genel Profili Program, çevre teknolojilerini kullanabilen ve kirlilik problemlerini ölçebilen, izleyebilen ve değerlendirebilen teknikerler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program çevre problemlerine doğru yaklaşım için gereken temel biyolojik, kimyasal, ve fiziksel olgularını, laboratuvar ve hesaplama becerilerini, çevresel bilgisayar uygulamalarını kapsamaktadır. Öğrenciler hem bireysel hem de takım halinde çalışmaya teşvik edilirler.
Genel Bilgi Çevre Koruma ve Kontrol Programı 2002 yılında Ali Rıza Veziroğlu Meslek Yüksek Okulunda kurulmuştur. Program ön lisans seviyesinde temel teknik eğitime ilave olarak ekoloji, bioloji, mikrobiyoloji, su, hava ve gürültü kirliliği, atıksu arıtımı ve arıtma tesisleri işletmesi, su temini ve uzaklaştırması, katı atık yönetimi, çevre hukuku ve ekonomisi konularında kapsamlı bir eğitim imkanı sunmaktadır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Programdan mezun olan öğrenciler kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; küçük ve orta ölçekli işletmelerde, sanayi kuruluşlarında ve kamu kurumlarında “Tekniker” olarak istihdam edilirler. Ayrıca bağımsız olarak da çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları Mezunların eğitim hayatlarını devam ettirebilecekleri iki olanakarı vardır; 1- OSYM tarafından düzenlenen dikey geçiş sınavı aracılığıyla Çevre Mühendisliği veya Biyoloji Bölümüne geçiş yapabilirler, 2-Açıköğretim Fakültesi aracılığıyla dört yıllık eğitimlerine devam edebilirler.
Mezuniyet Koşulları Öğrencinin programdan mezun olabilmesi için; a) Toplam 120 AKTS kredisinin sağlanması b) 30 gün süreli staj yapılması c) Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması d) Genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir
KAZANILAN DERECE

Çevre Koruma ve Kontrol Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
  • Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
  • Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
  • Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
  • Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
  • Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
  • Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
  • Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
  • Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
  • Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
  • İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
  • Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular 2Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder. 3Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar. 4Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır. 5Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir. 6Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar. 7Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır. 8Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder. 9Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular. 10Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir. 11İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür. 12Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların çevre koruma konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BİLGİ 2: Çevre koruma alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak temel düzeydeki uygulamaları yürütebilecek bilgiye sahiptir. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan çevre problemlerini anlar ve çözümlerini belirler. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
3Teknik resim yapar.   PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		   
4Algoritmik düşünür. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		   
5Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		    PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		    PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		    PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		    PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
BECERİLER 5: Çevrenin korunmasına yönelik her türlü problemin incelenmesi için deney planlar, yürütür, veri elde eder, elde edilen verileri analiz eder ve temel yorumunu yapar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.   PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Çevre koruma alanıyla ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
    PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilgiye erişir, kendini sürekli yeniler. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Çevre koruma alanına yönelik her türlü modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
    PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.   PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.   PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
4Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Çevre koruma alanı ile ilgili konularda düşüncelerini, karşılaştığı sorunları ve bu sorunlara getirdiği çözüm önerilerini sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde en uygun iletişim araçlarıyla, yazılı ve/veya sözlü olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Çevrenin korunmasında ve işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. 		PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
    PY 1: Çevre kirliliği türlerini tanır uygun kontrol ve arıtma yöntemlerini uygular
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: Çevre mevzuatına, kalite yönetim sistemlerine ve iş sağlığı–güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 3: Çevre kimyası, mikrobiyoloji ve analiz teknikleri alanlarında bilgi sahibidir; laboratuvarda ölçüm yapar, sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 4: Teknik resim ve jeoteknik bilgilerini, çevresel uygulamalarda kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunları değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 6: Proje geliştirir, saha uygulaması yapar ve teknik rapor hazırlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 7: Yabancı dil ve temel bilgisayar teknolojilerini mesleki iletişim ve veri yönetimi amaçlı kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Toplumsal sorumluluk, çevre etiği ve halkla ilişkiler bilinciyle hareket eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Kişisel özelliklerinin farkındadır; uygun iletişim, görgü ve protokol kurallarını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: Girişimcilik, yönetim ve organizasyon alanlarında temel bilgiye sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 11: İlgili yasa, yönetmelik ve çevresel yükümlülüklere uygun dokümantasyon ve denetim süreçlerini yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 12: Çevre sorunlarını analiz eder, sahaya özgü teknik çözümler üretir ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
İzmit Meslek Yüksekokulu / Çevre Koruma ve Kontrol Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3821024 CKP119 Kentleşme ve Çevre Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011057 CKP111 Çevre Teknolojilerine Giriş -I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 5
4011058 CKP107 Genel Kimya Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
4011060 CKP115 Teknik Resim Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 5
9901012 TDB101 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB103 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT105 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9907106 ENF101 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 27
4011008 CKP123 Girişimcilik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011059 CKP125 Çevresel Etki Değerlendirmesi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9739031 OMP101 Bağımlılık ve Bağımlıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3821016 CKP110 Çevre Teknolojilerine Giriş - II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 4
3821017 CKP108 Katı Atık Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 4
3821018 CKP126 Laboratuvar Tekniği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 0 2 3 2 4
3821019 CKP114 Toprak Kirliliği ve Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 3
3821025 CKP120 Çevre ve Kalite Yönetim Sistemleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9901013 TDB102 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB104 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT106 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 24
3821030 CKP130 Çevre Jeolojisi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011015 CKP122 İstatistik Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011041 CKP116 Atıkların Değerlendirilmesi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011066 CKP128 Çevre Bilimlerinde Bilgisayar Uygulamaları Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
3821031 CKP132 Mesleki İngilizce Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3821032 CKP134 Görgü Kuralları ve Protokolü Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3821033 CKP136 Mizaç Eğitimi Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3821034 CKP138 Toplumsal Duyarlılık Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011016 CKP124 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3821008 CKP231 Staj Zorunlu Ders Türkçe Staj Y 0 0 0 0 0 6
3821029 CKP237 Mikrobiyoloji Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 0 1 3 3 3
4011019 CKP205 Hava Kirliliği ve Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4011020 CKP207 Su Kirliliği ve Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4011023 CKP213 Proje - I Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 0 2 0 2 1 2
4011029 CKP233 Endüstriyel Kirlilik ve Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
4011053 CKP201 Çevre Kimyası Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 0 2 4 3 4
4011054 CKP211 Çevre Mevzuatı Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 24
3821023 CKP230 Arıtma Tesislerinin İşletilmesi Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3821028 CKP235 Gürültü Kirliliği ve Kontrolü Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3821035 CKP239 Çevre Jeotekniği Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
4011034 CKP229 Anaerobik Arıtma Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
4011026 CKP219 Yönetim ve Organizasyon Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011027 CKP221 İş Etiği Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011043 CKP223 Halkla İlişkiler Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3821020 CKP206 Çevre Analiz Teknikleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 2 4 3 4
3821021 CKP202 İleri Artıma Teknikleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 3
3821026 CKP232 İş Sağlığı ve Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011031 CKP208 Proje - II Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 0 2 0 2 1 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
3821015 CKP228 İşletmede Mesleki Eğitim Seçmeli Ders Grup VI Türkçe İşletmede Mesleki Eğitim D 0 16 0 16 8 15
3821022 CKP212 Tehlikeli Atıklar Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
3821027 CKP234 Arıtma Çamurları ve Bertarafı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
4011006 CKP227 Çevre Sağlığı ve Su Temini Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011033 CKP214 Hava Kirliliği Analiz Teknikleri Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011036 CKP220 Sürdürülebilir Enerji Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
3821036 CKP236 Matematik ve Mantık Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011025 CKP226 Yapı Bilgisi Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
4011042 CKP222 İletişim Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr