KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kocaeli Meslek Yüksekokulu
Kimya Teknolojisi Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.Taner ERDOĞAN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://kmyo.kocaeli.edu.tr/kimya-kimyasal-isleme-teknolojileri.php E-posta kockimya@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 00902623494351 Belgegeçer 00902623493997
Amaç Programın amacı; kimya sanayinde faaliyet gösteren firmalarda çalışacak mezunlara, gerekli teknik eğitimleri vererek, güncel gelişmeleri izleyebilecek, değişen işgücü taleplerine uyum sağlayabilecek, yüksek teknik beceri ve donanıma sahip, yenilikçi ve sorumluluk bilinci gelişmiş nitelikler kazandırarak sektöre yetkin iş gücü kazandırmaktır.
Misyon Programın misyonu; sektöre, kimyasal üretim tesisleri, laboratuvarlar ve kimya sanayinde faaliyet gösteren firmalarda çalışabilecek iş gücü sağlamak ve kimya alanındaki gelişmeleri takip edebilen, değişime açık, sorumluluk alabilen, takım çalışmasına yatkın, sorgulayıcı ve becerileri uluslararası düzeyde kabul gören nitelikli eleman yetiştirmektir.
Vizyon Vizyonumuz, kimya alanında bilimselliği ve teknolojik gelişmeleri takip ederek, ulusal ve uluslararası düzeyde ülkemizin önde gelen ve tercih edilen programları arasında yer almaktır.
Kabul Koşulları Liseyi bitiren öğrenciler, ÖSYM (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) tarafından yapılan merkezi sınav puanlarına göre programa kabul edilir ve yerleştirilir. Program uluslararası öğrenci kabulü de yapmaktadır. Uluslararası öğrenci kabulü Kocaeli Üniversitesi'nin ilgili mevzuatına göre yapılmaktadır.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Bir öğrencinin ön lisans derecesini alabilmesi için; (1) 120 AKTS kredi gerekliliğini karşılaması, (2) 20 işgünü staj yapması, (3) programdaki tüm derslerden başarılı olması ve (4) genel not ortalamasının en az 4.00 üzerinden 2,00 olması gerekmektedir.
Program Genel Profili Modern teknolojinin oluşmasında en önemli rolü oynayan sektörlerden birisi kimyadır. Bu sektör, kimya endüstrisi de dahil olmak üzere kimya ile ilgili pek çok endüstri kolu ile ilişkilidir. Bu programda, kimya ile ilişkili tüm işletmelerde ve laboratuvarlarda çalışacak öğrencilere ön lisans düzeyinde eğitim verilerek, sektöre vasıflı işgücü sağlamak amaçlanmaktadır. 1981 yılında öğrenci kabulüne başlayan Kimya Teknolojisi Programı 1988 yılında Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve Dünya Bankası II. Endüstriyel Eğitim Programında yer almış ve akademik kadronun eğitilmesi, kurslar ve laboratuvar imkanlarının geliştirilmesi gibi avantajlardan yararlanmıştır. Öğrenciler, aldıkları teorik ve uygulamalı eğitimlerin yanı sıra staj imkanına da sahiptirler. Öğrenciler stajlarını kimyasal üretim tesislerinde, laboratuvarlarda, kimya sektöründe ve kimya ile ilgili diğer sektörlerde faaliyet gösteren şirketlerde yapabilmektedirler.
Genel Bilgi Modern teknolojinin oluşmasında en önemli rolü oynayan sektörlerden birisi kimyadır. Bu sektör, kimya endüstrisi de dahil olmak üzere kimya ile ilgili pek çok endüstri kolu ile ilişkilidir. Bu programda, kimya ile ilişkili tüm işletmelerde ve laboratuvarlarda çalışacak öğrencilere ön lisans düzeyinde eğitim verilerek, sektöre vasıflı işgücü sağlamak amaçlanmaktadır. 1981 yılında öğrenci kabulüne başlayan Kimya Teknolojisi Programı 1988 yılında Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve Dünya Bankası II. Endüstriyel Eğitim Programında yer almış ve akademik kadronun eğitilmesi, kurslar ve laboratuvar imkanlarının geliştirilmesi gibi avantajlardan yararlanmıştır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Ön lisans derecesi alan öğrenciler, kimyasal üretim tesislerinde, laboratuvarlarda, kimya sektöründe ve kimya ile ilgili diğer sektörlerde faaliyet gösteren şirketlerde iş olanaklarına sahiptir.
Sonraki Eğitim Olanakları Ön lisans derecesine sahip olup, ÖSYM tarafından yapılan merkezi Dikey Geçiş Sınavı'nda (DGS) başarılı olan öğrenciler üniversitelerin kimya, kimya mühendisliği, çevre mühendisliği gibi lisans düzeyinde eğitim veren bölümlerine geçiş yaparak eğitimlerine devam edebilmektedirler.
Mezuniyet Koşulları Bir öğrencinin ön lisans derecesini alabilmesi için; (1) 120 AKTS kredi gerekliliğini karşılaması, (2) 20 işgünü staj yapması, (3) programdaki tüm derslerden başarılı olması ve (4) genel not ortalamasının en az 4,00 üzerinden 2,00 olması gerekmektedir.
KAZANILAN DERECE

Kimya Teknolojisi Ön Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Önlisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  • Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
  • Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
  • Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
  • Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  • Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
  • İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
  • Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
  • İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  • Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
  • Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  • Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır. 3Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır. 4Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar. 5Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 6Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar. 7İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır. 8Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar. 9İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 10Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir. 11Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 12Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 1: Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at basic level on the basis of qualifications gained at secondary education level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BİLGİ 2: Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 1: Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 		1Developing skills required to use the theoretical and practical knowledge gained in the study field in a further cycle or in the same cycle. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting, evaluating, specifying the problems, analyzing, proposing proof based solutions by using the knowledge and skills gained in the study field at basic level.
3Teknik resim yapar.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 3: Teknik resim yapar. 		   
4Algoritmik düşünür.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 4: Algoritmik düşünür. 		   
5Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
BECERİLER 5: Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at bas,c level in the field . YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
      PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility as a member of a team so as to solve complicated and unpredictable problems.
      PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. 		3Managing activities regarding the development of subordinate staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the study field with a critical point of view, determining and meeting learning requirements. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. 		PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 		2Directing his learning to one cycle further or to a profession in the same cycle.
    PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		    PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. 		3Gaining awarness of life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 		1Conveying basic level field knowledge and skills both in written and oral communication ways properly. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing opinions and solution suggestions for problems related to the study field with experts or nonexperts.
3Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		3Having proficiency in at least one foreign language one at European Language Portfolio A2 level to follow the advances in the study field and to interact with collegues.
    PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		4Using computer software at least at basic level as specified by European Computer Driving Licence (ECDL), along with using information and communication technologies required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.   PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. 		  PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 		1Considering scientific, cultural and ethical values in data collection, proccessing and result announcing phases regarding the study field. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
      PY 1: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 2: Kimya Teknikerliği mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (cihazlar, yazılımlar, ağ ve iletişim teknolojileri vb.) etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 3: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip ederek bunları kimya teknolojisi alanında etkin şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 4: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili olarak gerekli laboratuvar araç gereçlerini güvenlik kurallarına uygun şekilde kullanarak gerekli çalışmaları yerine getirir ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Laboratuvar ortamında kalite kontrol prosedürlerini uygularken ihtiyaç duyduğu veya kullandığı, alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: Kimya endüstrisinde kullanılan kimyasalları tanır, endüstriyel ve kimyasal analiz proseslerini gerçekleştirir, ilgili matematiksel hesaplamaları yapar ve sonuçları raporlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 7: İnsan sağlığını, güvenliğini ve çevre bilincini ön planda tutan bir güvenlik kültürüne sahip olarak iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı dikkatli davranır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 8: Bilgi ve beceri düzeyinde, kimya teknolojisi alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolları ile, gerektiğinde bir yabancı dili de kullanarak, anlaşılır biçimde ifade ederek etkin biçimde sunar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 10: Kimya Teknikerliği mesleğine ilişkin problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek gerekli durumlarda çözüm önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 11: Kimya Teknolojisi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		    PY 12: Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Being aware of universalism of social rights, social justice, quality, protection of environment and cultural values, occupational health and safety at minimum required level.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kocaeli Meslek Yüksekokulu / Kimya Teknolojisi Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3585046 KTP101 Organik Kimya 1 Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
3585047 KTP103 Endüstriyel Kimya Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
3585048 KTP105 İş Sağlığı ve Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585049 KTP107 Genel Kimya 1 Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
3585050 KTP109 Temel ve Mesleki Bilgi Teknolojileri Kullanımı (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 1 0 3 3 3
9735001 OMP101 Matematik I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
9735091 EDO101 Staj (Yıllık Ders 3+3 AKTS) Zorunlu Ders Türkçe Staj Y 0 0 0 0 0 6
9901012 TDB101 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903363 YDB101 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3585042 KTP112 Biyokimya Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
3585051 KTP104 Genel Kimya 2 Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
3585052 KTP106 Analitik Kimya Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
3585053 KTP110 Laboratuvar Teknikleri Zorunlu Ders Türkçe Laboratuvar D 0 0 4 4 2 5
3591057 RPP102 Çevre ve Koruma Teknikleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
9735002 OMP102 Matematik II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
9901013 TDB102 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903366 YDB102 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3585018 KTP201 Kalite Güvence ve Standartları Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585022 KTP211 Kimya Tarihi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585024 KTP202 Günlük Yaşantımızdaki Kimyasallar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585025 KTP212 Malzeme Bilimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585026 KTP218 Polimer Teknolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585027 KTP219 İlaç Teknolojileri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585028 KTP220 Isı Transferi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585029 KTP204 İş Etiği Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585031 KTP213 Tesis Teçhizat ve Yardımcı Araçlar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585032 KTP221 Kimya ve Tekstil Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585033 KTP223 Enstrümental Analiz I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585034 KTP222 Organik Kimya II Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585035 KTP224 Enstrümental Analiz II Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585036 KTP203 Zaman Yönetimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585045 KTP205 İlk Yardım Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3585055 KTP209 Kalite Kontrol 1 Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585056 KTP215 Temel Çimento Teknolojileri 1 Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585057 KTP229 Temel Çimento Kimyası Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585058 KTP208 Kalite Kontrol 2 Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585059 KTP216 Temel Çimento Teknolojileri 2 Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585060 KTP228 Çimento Proses Simülasyonu Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3585062 KTP232 Fizikokimya Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585063 KTP234 Kimyasal İşlemlere Giriş Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3585064 KTP230 Temel Ölçme, Problem Çözme Teknikleri ve Temel İstatistik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
3591053 RPP206 Mesleki İngilizce Seçmeli Ders Grup I İngilizce Teorik D 2 0 0 2 2 3
3591059 RPP210 İşletme Yönetimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3591060 RPP225 Temel İşlemler Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3591062 RPP226 Atık Su Arıtma Teknolojileri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3591063 RPP207 Genel ve Teknik İletişim Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
3591064 RPP227 Endüstriyel Stokiyometri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
3591065 RPP214 Temel Ölçü Aletleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
9410003 KTP217 İNORGANİK KİMYA Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
9410021 KTP231 FİZİK Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
9739031 OMP201 Bağımlılık ve Bağımlıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
3585054 KTP240 İşletmede Mesleki Eğitim Zorunlu Ders Türkçe İşletmede Mesleki Eğitim D 0 40 0 40 20 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Yüksekokulun ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr