KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
İletişim Fakültesi
Görsel İletişim Tasarımı Bölümü
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Doç. Dr.HALUK ARDA OSKAY Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://if2.kocaeli.edu.tr/?p=departments&sub=4 E-posta gorsel@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 3031848 Belgegeçer 0090 262 3031803
Amaç Bölümün amacı, tasarım ve üretim yönü güçlü, ilgili bilgisayar programlarına ve teknolojiye hakim, iletişime ve yeniliklere açık, görsel algı düzeyi ve yaratıcılığı yüksek, sanatın her dalına ilgi duyan, tasarımcılar yetiştirmektir.
Misyon Görsel İletişim Tasarımı Bölümü olarak misyonumuz tasarım ve üretim yönü yüksek, ilgili bilgisayar programları ve teknik donanımın kullanımına ağırlık veren bir eğitim anlayışını benimseyerek kaliteli öğrenciler yetiştirmektir.
Vizyon Vizyonumuz 21. Yüzyılda iletişim alanında yaşanan gelişmeler doğrultusunda geleceğin meslekleri arasında gösterilen görsel iletişim tasarımına kuramsal ve uygulama alanında yenilikler katarak öğrencilere disiplinlerarası bir bakış açısı kazandırmak.
Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak için ÖSYM tarafından düzenlenen sınavda o dönemde okulun açıkladığı taban puanı yada daha üstünü almış olanlar bölümün yetenek sınavlarına kayıt hakkına sahip olurlar. Yetenek sınavları kapsamında yapılan 5 farklı sınavda başarılı olanlar bölüme kayıt yaptırabileceklerdir. Yurt içi veya dışında eşdeğer bir programda öğrenim gören bir öğrenci, üniversite tarafından kontenjan açıldığı takdirde yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrenci kabulü, başvuruda bulunan öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesi sonucu gerçekleşir. Detaylı bilgi için lütfen Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ilgili maddelerine bakınız. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile koşulları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurt dışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen derslere kayıt olabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Türkçe derslere de kayıt yaptırabilir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Bu programda lisans derecesi alabilmek için akademik danışmanın yönlendirmesinde dört yıllık ders planında yer alan tüm derslere kayıt yaptırarak devam almak, öğrenim süresince toplam 240 AKTS çalışma yükünü tamamlamak, programdaki tüm dersleri başarmış olmak ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekir.
Program Genel Profili Bu program, alana ilişkin çeşitli kuramsal ve uygulamalı çalışma içermekte ve gorsel iletisim mesleğine yönelik bilimsel ve pratik açıklamalar geliştirmeyi hedeflemektedir. Burada eğitim alan öğrenciler sadece alandaki yeni gelişmeleri ve teknikleri takip edebilecek yeterlikte olmamakta; grafik tasarim, Web tasarim, Ses ve goruntu tasarimi, vb. alanların bilimsel gelişimine katkı da sağlamaktadırlar.
Genel Bilgi Kocaeli Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Görsel İletisim Tasarımı Bölümü 2005 yılından beri lisans egitimi vermektedir. Bölümümüzün amacı modern iletişim araçlarına hakim, estetik ve tasarım yönü güçlü, teknoloji, boyut ve içerik yönünden donanımlı bireyler yetiştirmektir. Görsel İletişim Tasarımı Bölümü değişen ve gelişen bilgi teknolojileri ile entegre şekilde değistirilen ve yenilenen dersler ile daha iyi ve kaliteli bir şekilde eğitim vermektedir. Bölüme başvuran öğrencilerini hem sınav puanı hem de genel yetenek sınav puanlari ile titizlikle seçen bölümümüz kendini yenileyen, görsel algısı yüksek, teknolojiye hakim tasarımcılar yetiştirmektedir.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Görsel İletisim Tasarımı bölümü mezunlarının iş alanları çeşitlidir. Bu bölümden mezun olanlar, özel şirketlerin grafik tasarim departmanlarında, tanıtım ofislerinde, sivil toplum örgütlerinde, kamu kurum ve kuruluşlarında tasarımcı olarak çalışabildikleri gibi, iletişim danışmanı, sanat yonetmeni, marka yonetmeni olarak da görev yapabilmektedirler. Bölümden mezun olan öğrenciler, gazete, radyo, televizyon ve dergi gibi farklı medya kuruluşlarının tanıtım birimlerinde de çalışabilirler. Ayrıca reklam ve tasarım şirketleri başta olmak üzere, pek çok tanıtım organizasyon ve reklam ajansında da iş olanağı bularak; strateji oluşturma, yaratıcı tasarım, metin yazarlığı, pazar araştırması, medya planlama, müşteri ilişkileri gibi değişik departmanlarda görevler üstlenebilirler. Buna ilaveten, yüksek lisans ve doktora programlarına devam ederek akademik alanda da çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları Görsel İletisim Tasarımı Bölümü lisans mezunları, ilgili alanlarda lisansüstü programlara başvurabilmektedir.
Mezuniyet Koşulları Bu programdan mezun olabilmek için, öğrencilerin akademik danışmanlarının da yönlendirmesiyle her bir eğitim/öğretim yılı içindeki iki dönemde toplam 60 AKTS sağlamak koşuluyla 4 yıllık müfredattaki bütün derslerden başarılı olması, öğrenim süresince toplam 240 AKTS sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekir. 4 yılın sonunda son ve genel bir sınava daha girilmez.
KAZANILAN DERECE

Görsel İletişim Tasarımı Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
  • Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
  • Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
  • Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
  • Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
  • Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
  • İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
  • Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
  • Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
  • İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
  • Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
  • Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar 2Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir 3Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir 4Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır 5Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar 6Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır 7İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar 8Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir 9Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir 10İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir. 11Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular 12Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 1: Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at advanced level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 2: İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. 		   
3Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 3: Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. 		   
4Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 4: Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. 		   
5İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 5: İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. 		   
6İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 6: İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. 		   
7Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 7: Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		   
8Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 8: Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. 		   
9Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BİLGİ 9: Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 1: Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. 		PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using advanced level of field specific theoretical and practical knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 2: İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting and evaluating the data, and specifying, analyzing the problems, developing proof and research based solution suggestions by using the knowledge and skills gained in the field.
3İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 3: İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. 		   
4Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 4: Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. 		   
5Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 5: Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. 		   
6Duyusal algıyı somutlaştırır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
BECERİLER 6: Duyusal algıyı somutlaştırır. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at advanced level. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility in the solution of complicate and unexpected problems encountered in field practices.
3Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		3Planning and managing activities regarding the progress of subordinating staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Kendi çalışmalarını sorgular.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarını sorgular. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		1Assessing the advanced level of knowledge and skills gained in the field with a critical point of view. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Çözümleyici ve eleştirel düşünür.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Çözümleyici ve eleştirel düşünür. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		2Determining learning requirements and managing his/her learning.
3Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		3Developing a positive attitude towards life long learning.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		1Informing related people or instutitions in field specific issues; conveying opinions and solution suggestions regarding the field specific problems both in written and oral ways. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing field specific opinions and solution suggestions by supporting them qualitative and quantitative data with experts or nonexperts.
3Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		3Organizing and implementing projects and activities for the social environment s/he is involved with an awareness of social responsibility.
4Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi).   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		4Following the advances in the field and communicating with collegues by having proficiency in one foriegn language at least in Common European Framework B1 level.
5Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		5Using computer software skills at least at advanced level as specified by European Computer Driving Licence , along with using information and communication technologies as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		1Considering social, scientific, cultural and ethical values in field specific data collection, interpretation, implementation and in announcement of the results. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. 		  PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Having social consciousness in the univeralism of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values and environment, occupational health and safety issues.
3Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		  PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. 		   
4Estetik farkındalığa sahiptir.   PY 1: Sözlü, yazılı ve görsel ifade araçları yoluyla bilgi ve fikir alışverişi yapar
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 2: Bilimsel, kültürel, tarihsel ve güncel olgulara ilişkin bilgileri analiz eder ve değerlendirir
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 3: Görsel iletişim alanlarından en az birinde bir uzmanlık alanı geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		  PY 4: Görsel organizasyon/kompozisyon ve estetik bilgisi ile anlamlı görüntüler, iletişim sorunlarına yanıt olarak görsel formlar oluşturur ve kullanır
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 5: Bir mesajı iletmek veya bir hikâyeyi etkili bir şekilde anlatmak için görsel içerikleri planlar, oluşturur ve tasarlar
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 6: Kullanıcı deneyimi temelli dijital arayüzler tasarlar ve uygun hale getirerek kullanır
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 7: İçgörü kazanır ve bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için görüntüleri, grafikleri ve görsel verileri inceler ve yorumlar
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 8: Bir veya daha fazla spesifik görsel sanat alanında eser tasarlar, tasarım ve renk ilkelerini uygular ve yaratma becerisi geliştirir
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 9: Medya içerikleri, sanat ve görsel kültür temsilleri üzerine eleştirel bir değerlendirme yapabilir
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 10: İletişim ve tasarım süreçleri, kuramları, tarihi, etik değerleri ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 11: Reklam ve tanıtım amaçlı görsel ve işitsel içerik üretim süreçlerini bilir ve uygular
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		    PY 12: Dijital ve yapay zeka teknolojilerini tanır ve tasarım uygulamalarına adapte edebilir.
YETKİNLİKLER 4: Estetik farkındalığa sahiptir. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
İletişim Fakültesi / Görsel İletişim Tasarımı Bölümü
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807186 GIT101 Görsel İletişime Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807291 GIT103 Temel İletişim Becerileri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0807292 GIT105 İletişim Bilimi ve Kuramları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807293 GIT107 Temel Sanat Eğitimi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 3 0 6 5 8
9901012 TDB101 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903365 YDB101 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 4 0 0 4 4 4
9905013 AIT101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807294 GIT106 Temel Fotoğraf Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 6
0807295 GIT104 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
0807296 GIT102 Temel Tasarım İlkeleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 3 0 6 5 8
0807348 GIT108 Bilgisayar Destekli Grafik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
9901013 TDB102 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903367 YDB102 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 4 0 0 4 4 4
9905014 AIT102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807297 GIT207 Algoritma ve Programlamaya Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
0807298 GIT205 Fotograf Çekim Teknikleri Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 6
0807299 GIT203 Davranış Bilimleri Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 5
0807300 GIT201 Görsel Öyküleme Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 20
0807276 GIT217 İletişim Etiği Seçmeli Ders Grup I Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807301 GIT209 Tipografi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
0807302 GIT211 Reklamın Temelleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807303 GIT213 Düşünce Tarihi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807304 GIT215 Dijital Medya ve Sosyal Ağlar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9511001 SBA101 Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 10
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807306 GIT202 Sayfa Tasarımı Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
0807307 GIT206 Dijital Grafik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
0807308 GIT208 Medya, Toplum, Teknoloji Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807347 GIT204 Uygarlık Tarihi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 20
0807309 GIT210 Fotoğrafik Tasarım Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807310 GIT212 İkna Edici İletişim Seçmeli Ders Grup II Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807311 GIT214 Yaratıcı Düşünme ve Metin Tasarımı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
0807312 GIT218 Sosyal Medya için İçerik Üretimi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807313 GIT222 Sanat Sosyolojisi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 10
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
5. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807154 GIT305 Görsel İletişim Atölye Uygulamaları I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 6
0807314 GIT301 3 Boyutlu Grafik Animasyon Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
0807315 GIT303 Hareketli Görüntü Düzenleme Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 16
  Üniversite Seçmeli I 4
0807277 GIT309 Sözsüz İletişim Seçmeli Ders Grup III Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807288 GIT319 Kültürlerarası İletişim Seçmeli Ders Grup III Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807316 GIT307 Masaüstü Yayıncılık Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807317 GIT311 3D Set Tasarımı ve Aydınlatma Simülasyonu Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
0807318 GIT315 İletişim Hukuku ve Telif Hakları Seçmeli Ders Grup III Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807319 GIT313 Yaratıcı Drama ve Karakter Tasarımı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807320 GIT317 Mitoloji ve İkonografi Seçmeli Ders Grup III Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807321 GIT321 Kullanıcı Deneyimi ve Tasarım Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 10
5. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
6. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807163 GIT302 Görsel İletişim Atölye Uygulamaları II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 6
0807322 GIT304 Kültürel Aktiviteler Zorunlu Ders Türkçe Uygulama D 0 4 0 4 2 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 11
  Üniversite Seçmeli II 4
0807290 GIT314 Dokümanter Yayıncılık ve Sayısal Medya Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807323 GIT306 Dijital Yayıncılık Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807324 GIT308 Ses Tasarımı Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 5
0807325 GIT310 Animasyon Teknikleri Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807326 GIT312 Medyada Yapım ve Yönetim Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 5
0807327 GIT316 Estetik Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807328 GIT318 Reklam Kampanyaları Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
0807329 GIT320 Tasarımda Yapay Zeka Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
6. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
7. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807252 GIT403 Görsel Medya Analizleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
0807330 GIT401 Yaratıcı Portfolyo Tasarımı Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 6
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 11
  Üniversite Seçmeli III 4
0807331 GIT405 Bilgi İletişimi ve Enformatik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807332 GIT407 İllustrasyon Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807333 GIT409 Ambalaj Tasarımı Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807335 GIT411 Astrofotoğraf Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807336 GIT413 Dijital Oyun Tasarımı Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
0807337 GIT415 Kurumsal Kimlik Tasarımı Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
7. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
8. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0807338 GIT404 Görsel Kültür Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 4
9508033 ILT402 Bitirme Projesi Zorunlu Ders Türkçe Süren Çalışma D 0 2 0 2 1 6
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 10
0807339 GIT406 Dergicilik Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807340 GIT408 İnteraktif Medya Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807341 GIT410 Sergi ve Sunum Teknikleri Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807342 GIT412 Marka Tasarımı ve Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807343 GIT414 Dijital Kültür Seçmeli Ders Grup VI Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 5
0807344 GIT416 İHA Kullanım ve Çekim Teknikleri Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807345 GIT418 Video Art Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0807346 GIT420 Medya ve Toplumsal Cinsiyet Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 20
8. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Fakültenin ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr