KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi
Endüstri Mühendisliği Bölümü

GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.Gülşen AKMAN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://endustri.kocaeli.edu.tr/ E-posta endmuh@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 303 33 08 Belgegeçer 0090 262 303 30 03
Amaç Eğitim ve öğretimin kalite ve alt yapısının geliştirilmesi Araştırma ve yayın kalitesini ve sayısını artırarak ulusal ve uluslar arası problemlerin çözümüne akademik katkı sağlamak Sanayi ile yapılan işbirliklerinin artırılması ve sonuçlarını akademik anlamda değerlendiren ve akademik çevrede kabul gören bilimsel araştırmalar yapmak. Tüm paydaşlarımızla ilişkileri geliştirmek ve güçlendirmek
Misyon Evrensel düzeyde eğitim, öğretim, araştırma ve yayın faaliyetlerini sürdürerek tüm insanlığa sosyal, kültürel, bilimsel, ekonomik ve teknolojik alanda hizmet etmeyi hedefleyen, insan haklarına saygılı, hür düşünceli, etik değerlere bağlı, sürekli öğrenmeyi ilke edinmiş, yaratıcı ve yapıcı, ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme yeteneği ve sistem yaklaşımına sahip, özgüveni yüksek, liderlik becerisi olan, toplumsal sorumluluğu ve meslek etiği güçlü, çağdaş, nitelikli endüstri mühendisleri yetiştirmek. Eğitim ve araştırma faaliyetlerinde sanayi ile işbirliğine önem veren ve zamanın gerektirdiği şekilde sanayinin ihtiyaçlarına uyan bir bölüm olmak. Sanayi ile yaptığı işbirliklerinin sonuçlarını akademik anlamda değerlendiren ve akademik çevrede kabul gören bilimsel araştırmalar yapmak.
Vizyon Nitelikli akademik kadrosu ile vereceği eğitim-öğretim, üreteceği bilgi ve teknolojiyle kendi kaynaklarını yaratabilen, sanayi ile işbirliği yanında, bölge sorunlarına çözüm bulabilme açısından Türkiye’de öncü, kendi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde kabul ve takdir gören, ulusal ve uluslar arası düzeyde bilgi üreterek toplumun gelişmesine yön veren bir bölüm olmak.
Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Öğrencinin bu programda lisans derecesini alabilmesi için: (a) Toplam 240 AKTS iş yükünü sağlaması, (b) IV. yarıyıldan sonra 20 iş günü üretim stajı, 20 iş günü yönetim stajı olmak üzere toplam 40 iş günü Endüstri Mühendisliği Bölümü staj esaslarına göre staj yapması, (c) Programdaki tüm dersleri başarmış olması, (d) Genel not ortalamasının en az 2,00 olması, (e) VIII. yarıyıl veya sonrasında öğrencinin verilen bir konu üzerinde Bitirme Çalışması’nı başarı ile tamamlaması gerekmektedir.
Program Genel Profili Program çıktıları MÜDEK akreditasyonuna da uygun olarak aşağıdaki şekilde tanımlanmıştır: i. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. ii. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. iii. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) iv. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. v. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. vi. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. vii. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. viii. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. ix. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. x. Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. xi. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
Genel Bilgi Endüstri mühendisliğinin temel amacı etkinliği ve verimliliği arttırmaktır. Bir endüstri mühendisinin başlıca ilgi alanları; ; verimlilik analizi, değerlendirmesi ve yönetimi, işbilim ve iş etüdü, iş yeri düzenleme, iş güvenliği, yatırım analizi ve planlaması, kuruluş yeri seçimi, finansman yönetimi, mühendislik ekonomisi, karlılık analizleri, üretim planlama ve denetim, satış tahminleri, malzeme yönetimi, lojistik ve stok denetim, nitelik denetim ve güvenilirlik, standardizasyon, kıymet analizi, maliyet düşürme, araştırma ve geliştirme yönetimi, teknoloji transferi, bilgisayar destekli tasarım, imalat ve planlama, grup teknolojisi, esnek imalat sistemleri, suni zeka ve uzman sistemler, bakım planlaması ve kontrolü, stratejik planlama, yönetim ve organizasyonel planlama, insan gücü planlama, iş değerlendirme ve ücret yönetimi, proje yönetimi vb. sayılabilir. Endüstri mühendisliği disiplinler arası geniş bir alanda çalışmayı gerektiren bir bilim dalıdır. İnsanları, makineleri, enerjiyi, malzemeyi en verimli şekilde kullanabilecek prosesleri tasarlar. Endüstri mühendisliği Amerikan Endüstri Mühendisliği Enstitüsü (American Institute of Industrial Engineers ) tarafından şöyle tanımlanmıştır: “Endüstri Mühendisliği insan, malzeme, araç-gereç ve enerjiden oluşan bütünleşik sistemlerin tasarımı, geliştirilmesi ve kurulmasıyla ilgilidir. Bu sistemlerden elde edilecek sonuçların tahmin edilmesi, değerlendirilmesi ve belirlenmesi için matematik, fen ve sosyal bilimlerdeki bilgi ve yeteneklerin, mühendislik analizi ve tasarımı metotlarıyla birlikte kullanılması gerekmektedir.”
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları • Üretim Sistemleri Tasarimi ve Verimlilik: Tesis yerleşimini, işgücü, malzeme, makine ve ekipmanları en verimli şekilde kullanılabilmesi amacıyla düzenlemek; İş Akış ve Operasyon Planlarını ürün ve üretim olanaklarının özelliklerini dikkate alarak oluşturmak, İş standart sürelerini, kapasite planlamalarını, üretim planlama, maliyet analizi, verimlilik karşılaştırmalarını, ücret sistemi planlamasını yapmak, Çalışanların sosyolojik, psikolojik ve antropolojik özelliklerine uygun olarak düzenlemek, İş yerinde malzeme akışı, stoklanmasını verimlilik esaslarıi doğrultusunda planlamalar yapmak temel ilgi alanlarıdır. • Üretim Sistemleri Kontrolü: Satış tahminleri yaparak Üretim Planlarını hazırlamak, Malzeme İhtiyaç Planlamasını oluşturmak ve bundan hareketle malzeme hareketlerini düzenlemek, Kapasite İhtiyaç Planlamasını, üretim planlaması ve makine, teçhizat ve işgücünü dikkate alarak oluşturmak, Üretim planlamasında işlerin makinelere dağıtımında, verimlilik sağlanacak şekilde İş Çizelgeleme ve Tezgah Yüklemeleri yapmak, İmalat ve Montaj Hattı Dengelemelerini maliyet ve üretim hizini dikkate alarak planlamak, Atölye Veri Toplama Sistemlerini kurarak, işlerin, üretimin, ürünün ve makinelerin durumlarini takip edebilmek, En uygun seviyede maliyet kısıtı altında Stok Kontrol Yöntemlerini oluşturmak, Ürün Ağaçlarını oluşturarak gerekli parça, yarı mamul ve hammadde akısını ve stoklarını izlemek konularinda ve bunlarin alt açılımlarında çalışmak Endüstri Mühendisliği konularına girmektedir. • Yönetim ve organizasyon: İşletme Strateji ve Hedeflerini belirlemek, bu strateji ve hedeflere ulaşabilmek için faaliyet planlari olusturmak, takibini yapmak, Performans göstergelerini belirlemek ve takip etmek, İnsan Kaynakları planlamasını yapmak, Performans değerlendirmelerinde rol almak, Kariyer planlamasi yapmak, Pazar Analizi, Satiş planlamasini olusturmak, Ürün Maliyetlendirme, Karlilik Analizleri, Maliyet Azaltilmasi konularinda çalismak, Bütçeleme ve Bütçe Kontrol, Finansman Planlamasi yapmak, Dönemsel Faaliyet Raporlarini olusturmak, Ücret Sistemlerini olusturmak, Egitim Planlamasi yapmak, Çalisanlarin motivasyonunu arttirici faaliyet planlamasi yapmak Endüstri Mühendislerinin çalisma alanlarina girmektedir. • Kalite Yönetimi: Kalite Kontrol Sistemini malzeme, hammadde ve yari mamüllerin giriste, üretim sürecinde ve son kontrol aşamalarında kontrol edilmesi için kurmak ve gelistirmek, Kalite Kontrol için Istatistiksel Tekniklerden yararlanmak, Toplam Kalite Yönetimi felsefesini kurumlara yerleştirmek, Çalisanlarin kalite gelistirmeye katkilarini sağlamak için Kalite Çemberleri kurmak, Ödüllendirme Sistemin hayata geçirmek, Isletmelerin kalite faaliyetlerini organize etmek amacıyla ISO 9000 Kalite Yönetim Sistemini kurmak, yaşatmak ve geliştirmek, İsletmelerin çevresel faaliyetlerini organize edebilmek için ISO 14001 faaliyetlerine önderlik etmek, Yan sanayi degerlendirmelerinde aktif rol almak gibi faaliyetler de Endüstri mühendislerinin ilgi alanlarına girmektedir. • Yöneylem Araştırması: Kapasite, talep, maliyet gibi kısıtlar altında, karı en büyük yapacak şekilde üretim miktarlarının belirlenmesi, Matematiksel modellerinin oluşturulup linear ve tamsayılı programlama ile çözümleri, Sermaye bütçelemesi, Taşıma, Yükleme problemi, Depo yer seçim problemi, Taşıma kapasitesi ve maliyet kısıtları altında en kısa yolu belirleme -Dağıtım problemleri, Gezgin satıcı problemi, Dinamik programlama; çok kademeli karar problemleri, kademe sayısı sonlu problemler, Risk ve belirsizlik ortamlarında karar verme. Oyun teorileri: Çatışma ortamında karar verme konularında Endüstri Mühendisleri aktif rol oynamaktadır. • Karar Sistemleri: Yatırım ihtiyaçlarına yönelik Yatırım Planlama çalışmalarında görev alır, Kuruluş yeri seçimi ve Mühendislik Ekonomisi teknikleri ile yatırım analizi çalışmaları yapar, Fizibilite raporlarının hazırlanmasında görev alır, Mevcut ekipmanın ekonomik olarak çalışıp çalışmadığını tespit etmek amacıyla yenileme analizi çalışmaları yapar, Yürütülen projelerin zamanında ve uygun kaynak kullanımı ile, verimli bir şekilde tamamlanabilmesi için proje yönetimi tekniklerinden faydalanır. • Yapay Zeka/Uzman Sistemler: Yapay Zeka ve Uzman Sistemler, bir işletmenin yöneticilerine karar verirken ihtiyaç duyabilecekleri bilgileri doğru, zamanında ve güvenilir bir şekilde sağlayan araçlardır. Endüstri Mühendisleri firmanın elinde bulunan verileri, veri ile bilgi arasındaki ilişkiyi sorgulayarak yöneticinin ihtiyaç duyduğu bilgiye dönüştüren, bu tür sistemleri tasarlar, kullanıma sunar ve yönetir.
Sonraki Eğitim Olanakları Programı başarı ile tamamlayan öğrenciye Endüstri Mühendisliği lisans diploması verilir. Bölüm mezunu Endüstri Mühendisliğinin yanı sıra bu programdan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında da yüksek lisans ve doktora programlarına başvuruda bulunabilir.
Mezuniyet Koşulları Öğrencinin bu programda lisans derecesini alabilmesi için: (a) Toplam 240 AKTS iş yükünü sağlaması, (b) IV. yarıyıldan sonra 20 iş günü üretim stajı, 20 iş günü yönetim stajı olmak üzere toplam 40 iş günü Endüstri Mühendisliği Bölümü staj esaslarına göre staj yapması, (c) Programdaki tüm dersleri başarmış olması, (d) Genel not ortalamasının en az 2,00 olması, (e) VIII. yarıyıl veya sonrasında öğrencinin verilen bir konu üzerinde Bitirme Çalışması’nı başarı ile tamamlaması gerekmektedir.
KAZANILAN DERECE

Endüstri Mühendisliği Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
  • Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
  • Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
  • Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
  • Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
  • Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
  • Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
  • Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
  • Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
  • İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
  • Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.

TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi. 2Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi. 3Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi 4Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. 5Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. 6Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. 7Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi. 8Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. 9Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma. 10 İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. 11Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at advanced level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
1Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
1Using advanced level of field specific theoretical and practical knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
2Interpreting and evaluating the data, and specifying, analyzing the problems, developing proof and research based solution suggestions by using the knowledge and skills gained in the field.
3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
   
4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
   
5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
1Conducting an independent study at advanced level. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
2Undertaking responsibility in the solution of complicate and unexpected problems encountered in field practices.
      PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
3Planning and managing activities regarding the progress of subordinating staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
1Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
1Assessing the advanced level of knowledge and skills gained in the field with a critical point of view. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
2Determining learning requirements and managing his/her learning.
3Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
3Developing a positive attitude towards life long learning.
4Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
   
5Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
   
6Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
   
7Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
    PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
1Informing related people or instutitions in field specific issues; conveying opinions and solution suggestions regarding the field specific problems both in written and oral ways. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
2Sharing field specific opinions and solution suggestions by supporting them qualitative and quantitative data with experts or nonexperts.
3Teknik resim kullanarak iletişim kurar.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
3Organizing and implementing projects and activities for the social environment s/he is involved with an awareness of social responsibility.
4Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4Following the advances in the field and communicating with collegues by having proficiency in one foriegn language at least in Common European Framework B1 level.
5Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
5Using computer software skills at least at advanced level as specified by European Computer Driving Licence , along with using information and communication technologies as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
1Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
1Considering social, scientific, cultural and ethical values in field specific data collection, interpretation, implementation and in announcement of the results. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
2Having social consciousness in the univeralism of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values and environment, occupational health and safety issues.
3Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri, bilgisayarla hesaplama ve endüstri mühendisliği dalı ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik alanındaki karmaşık problemleri modelleme ve çözme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 2: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili Birleşmiş Milletler (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 3: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; bu amaçla karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde kullanarak tasarlama becerisi
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 4: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 5: Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 6: Endüstri Mühendisliği alanında bireysel olarak veya disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 7: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişimi, hedef kitlenin farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak kurma ve raporlama becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
    PY 8: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
  PY 9: Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi, hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkında olma.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
  PY 10: İş yaşamındaki proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
  PY 11: Endüstri Mühendisliği uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi / Endüstri Mühendisliği Bölümü
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
 
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209198 MEN105 Bilişim Teknolojilerine Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 4
0209199 MEN103 Endüstri Mühendisliğine Giriş Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
9501005 FEF101 Matematik I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501038 FEF105 Fizik I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 2 5 4 5
9502016 MUH114 Bilgisayar Destekli Çizim Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 5
9901012 TDB109 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903365 YDB101 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 4 0 0 4 4 4
9905013 AIT111 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209404 MEN104 Bilgisayar Programlama Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
9501001 FEF107 Kimya Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9501006 FEF102 Matematik II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501018 FEF103 Lineer Cebir Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9501037 FEF106 Fizik II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 2 5 4 5
9901013 TDB104 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9903367 YDB102 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 4 0 0 4 4 4
9905014 AIT102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209222 MEN217 Temel Malzeme Bilgisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209405 MEN219 Ekonomi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209406 MEN221 Mühendislik Mekaniği Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 0 0 3 3 3
9501017 FEF104 Diferansiyel Denklemler Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 5
9502025 MUH209 Olasılık ve İstatistik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 18
  Üniversite Seçmeli I 4
0209246 MEN223 Nesne Tabanlı Programlama Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 4
0209247 MEN215 İş Hayatında İngilizce Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209248 MEN209 Çevre Koruma Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209251 MEN214 Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209276 MEN211 Endüstri Sosyolojisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209381 MEN213 Bilgi Yönetimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
9502001 MUH205 İşletme Ekonomisi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
9511001 SBA101 Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209223 MEN226 Uygulamalı İstatistik Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 4
0209244 MEN230 İmalat Yöntemleri Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209249 MEN222 Makine ve Ölçme Bilgisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
0209394 MEN224 İnsan Makine Sistemleri Tasarımı ve İş Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209399 MEN220 Staj I (Üretim) Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 5
0209403 MEN232 Bilimsel Araştırma ve Raporlama Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
  Üniversite Seçmeli II 4
0209250 MEN216 Modelleme Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209277 MEN210 İş Psikolojisi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209287 MEN208 Enerji Yönetimi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209383 MEN218 Veri Toplama ve Çözümleme Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
9502013 MUH204 Sayısal Çözümleme Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 4
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
5. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209226 MEN307 Yöneylem Araştırması I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209227 MEN325 Yönetim Organizasyon Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209228 MEN305 İş Etüdü Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209400 MEN329 Staj II (Yönetim) Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 5
0209408 MEN331 Sistem Düşüncesi ve Analizi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
0209418 MEN335 Makine Elemanları ve Tasarımı Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
0209252 MEN313 İşletme Finansmanı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209255 MEN319 Fizibilite Etütleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209256 MEN317 Bilgisayar Destekli Üretim Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209280 MEN323 Kalite Yönetimi Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209384 MEN327 Genel Muhasebe Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209409 MEN333 Darboğaz Yönetimi Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
5. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
6. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209232 MEN308 Yöneylem Araştırması II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209233 MEN302 Maliyet ve Yönetim Muhasebesi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 3 1 0 4 4 3
0209234 MEN328 Üretim Sistemleri Tasarımı ve Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209407 MEN330 Sistem Benzetimi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209412 MEN326 Endüstriyel Sistemlerde İş Sağlığı ve Güvenliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9502002 MUH314 İş Hukuku Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 21
  Üniversite Seçmeli III 4
0209258 MEN310 Dinamik Programlama Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
0209368 MEN312 Müşteri İlişkileri Yönetimi Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
0209379 MEN324 Girişimcilik ve Yenilik Yönetimi Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 5
0209396 MEN316 Stokastik Modeller Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209410 MEN332 Endüstri Mühendisliğinde R Uygulamaları Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 5
6. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
7. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209220 MEN439 Mühendislik Ekonomisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0209235 MEN421 Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209237 MEN403 Üretim Planlama ve Kontrol Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209411 MEN429 Bitirme Çalışması I Zorunlu Ders Türkçe Proje D 0 2 0 2 1 5
0209413 MEN433 Sürdürülebilirlik ve İnovasyon Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
0209419 MEN431 Makine Öğrenmesi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
0209238 MEN401 Karar Teorisi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209254 MEN423 Proje Yönetimi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209261 MEN411 Maliyet Analizi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
0209272 MEN437 Verimlilik Analizi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209344 MEN415 Veri Madenciliği Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209369 MEN419 Güvenilirlik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209392 MEN427 Çok Uluslu Şirketlerde Yönetim Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209397 MEN407 Mesleki İngilizce I Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209414 MEN435 Bulanık Küme Teorisi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209417 MEN441 Sezgisel Optimizasyon ve Uygulamaları Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
7. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
8. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0209270 MEN462 Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0209415 MEN464 Bitirme Çalışması II Zorunlu Ders Türkçe Proje D 0 2 0 2 1 6
0209416 MEN466 Kalite Mühendisliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
0209239 MEN468 Stratejik Pazarlama Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209257 MEN412 İş Ölçümleme Teknikleri Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209262 MEN409 Kurumsal Kaynak Planlama Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209271 MEN418 Üretim Çizelgeleme Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209274 MEN406 Ar-Ge ve Teknoloji Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209279 MEN422 Endüstriyel Yazılımlar Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209286 MEN416 Tesis Tasarımı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209367 MEN408 Bakım Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209372 MEN454 Vakalarla Pazarlama Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209374 MEN450 Vakalarla Kalite Analizi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209375 MEN448 Üretim Yönetiminde Vakalar Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209376 MEN442 İnsan Faktörleri Mühendisliğinde Vakalar Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209377 MEN456 Vakalarla Tesis Tasarımı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209378 MEN446 Proje Yönetiminde Vakalar Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209385 MEN424 Mesleki İngilizce II Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0209387 MEN460 Vakalarla Benzetim Teknikleri Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0209393 MEN426 Satınalma Yönetimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9502051 MUH490 İşyeri Mühendislik Eğitimi Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Kurum Dışı Dersler D 5 0 0 5 5 5
9502052 MUH492 İşyeri Mühendislik Uygulaması Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Uygulama D 0 20 0 20 10 10
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
8. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Fakültenin ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr