KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi
Çevre Mühendisliği Bölümü
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.İsmail ÖZBAY Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://cevre.kocaeli.edu.tr/ E-posta cevre@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 3033186 Belgegeçer 0090 262 3033003
Amaç Çevre Mühendisliği programı Eğitim Amaçları - Program mezunları, çevre mühendisliği alanında kendi firmalarını kurabilecek, kamu veya özel sektörde yöneticilik kadrolarında görev alabileceklerdir. -Program mezunları çevrenin korunmasına yönelik olarak bilimsel araştırmalar yapabilecek, yut içi ve yurt dışında ilgili lisansüstü eğitim programlarına katılarak mesleki ve akademik kariyer yapabileceklerdir.
Misyon Çağın gerektirdiği teorik ve uygulamalı bilgilerle donatılmış, çevrenin korunması ve sürdürülebilir bir kalkınma için çeşitli mühendislik projelerini üretebilen ve uygulayabilen, araştırıcı özelliklere sahip, insan haklarına saygılı, hür düşünceli ve etik değerlere bağlı, sahip olduğu bilgiyi paylaşan ve kendini sürekli geliştiren, mesleki ve etik sorumluluk sahibi, yaratıcı, girişimci, kendini ifade edebilen, pratik ve kalıcı çözümler üretebilen mühendisler yetiştirmektir.
Vizyon Çevrenin bütün bileşenlerinin korunması ve iyileştirilmesi amacıyla, çevre bilimleri ve mühendisliği alanında çağdaş ve evrensel nitelikte eğitim ve öğretim hizmetleri vermek, bilim ve teknolojiye kattığı değerler ile ulusal ve uluslararası ölçekte önde gelen bir bölüm olmaktır.
Kabul Koşulları Çevre Mühendisliği Lisans Programı ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile öğrenci alımı gerçekleştirmektedir. Bu programdaki öğretim dili en az %30 İngilizce'dir. Programın öğretim dilinde bir yıl süreli zorunlu Hazırlık Programı uygulanır, programın sonunda ilgili dilde yeterlik sınavını başaranların doğrudan birinci sınıfa kayıtları yapılır.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Çevre Mühendisliği Programı’nda öğrenimi başarı ile bitirip diploma alabilmek için, öğretim programında yer alan tüm zorunlu ve öngörülen krediye karşılık gelen seçmeli derslerin alınarak başarılması, genel not ortalamasının 2.00 ve üzeri olması, staj yükümlülüğünü yerine getirmesi gerekmektedir.
Program Genel Profili Program çevre ile ilgili karmaşık problemlere mühendislik çözümleri getirebilen mühendisler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program çevre problemlerine doğru yaklaşım için gereken temel biyolojik, kimyasal, ve fiziksel olgularını, mühendislik ilkelerini, laboratuvar ve hesaplama becerilerini, çevresel bilgisayar uygulamalarını kapsamaktadır. Öğrenciler hem bireysel hem de takım halinde çalışmaya teşvik edilirler.
Genel Bilgi Çevre Mühendisliği Bölümü, 1993 yılında kurulmuştur. Çevre Mühendisliği Bölümü, öğrencilerine temel mühendislik bilgilerini aktarmanın yanı sıra ekoloji, biyoloji, mikrobiyoloji, su, hava, gürültü kirliliği, atık su arıtımı ve kanalizasyon, arıtma sistemleri tesis ve işletilmesi, su temini ve arıtımı, çevre hukuku, mevzuatı ve ekonomisi konularında lisans ve lisansüstü eğitimi vermektedir.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Özel Sektör,Sanayi Mühendislik Büroları Kamu Sektörü Çevre Bakanlığı ve İl Müdürlükleri Belediye Kuruluşları TÜBİTAK ve Marmara Araştırma Merkezi Sanayi Odası; Çevre Mühendisleri Odası Üniversiteler
Sonraki Eğitim Olanakları Programı tamamlayan öğrenciler lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) programlara başvurmaya hak kazanırlar. Öğrenciler ALES (Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı) ve ÜDS (Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavı)sınavlarından aldıkları puana gore lisansüstü eğitime kabul edilirler.
Mezuniyet Koşulları Çevre Mühendisliği Bölümü ders planındaki 240 AKTS'yi tamamlamak ve başarılı olmak.
KAZANILAN DERECE

Çevre Mühendisliği Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
  • Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
  • Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
  • Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
  • Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
  • Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
  • Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
  • Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
  • Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
  • Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
  • Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer. 2Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. 3Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular. 4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 5Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 6Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir. 7Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir. 8Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir. 9Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır. 10Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar. 11Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BİLGİ 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at advanced level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 1: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using advanced level of field specific theoretical and practical knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 2: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting and evaluating the data, and specifying, analyzing the problems, developing proof and research based solution suggestions by using the knowledge and skills gained in the field.
3Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 3: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		   
4Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		   
5Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
BECERİLER 5: Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at advanced level. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility in the solution of complicate and unexpected problems encountered in field practices.
      PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		3Planning and managing activities regarding the progress of subordinating staff within the framework of a project.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		1Assessing the advanced level of knowledge and skills gained in the field with a critical point of view. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		2Determining learning requirements and managing his/her learning.
3Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		3Developing a positive attitude towards life long learning.
4Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 4: Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 		   
5Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 		   
6Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 6: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 		   
7Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 7: Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		1Informing related people or instutitions in field specific issues; conveying opinions and solution suggestions regarding the field specific problems both in written and oral ways. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing field specific opinions and solution suggestions by supporting them qualitative and quantitative data with experts or nonexperts.
3Teknik resim kullanarak iletişim kurar.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		3Organizing and implementing projects and activities for the social environment s/he is involved with an awareness of social responsibility.
4Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		4Following the advances in the field and communicating with collegues by having proficiency in one foriegn language at least in Common European Framework B1 level.
5Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 5: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		5Using computer software skills at least at advanced level as specified by European Computer Driving Licence , along with using information and communication technologies as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 		PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		1Considering social, scientific, cultural and ethical values in field specific data collection, interpretation, implementation and in announcement of the results. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 		PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Having social consciousness in the univeralism of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values and environment, occupational health and safety issues.
3Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.   PY 1: Matematik, fen bilimleri ve çevre mühendisliği ile ilgili konuları tanımlar ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak mühendislik problemlerini çözer.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 2: Çevre mühendisliği alanındaki problemleri Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözeterek saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 3: Bir sistemi veya süreci analiz ederek, istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 4: Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer, kullanır ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 5: Çevresel problemlerin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 6: Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır ve bireysel çalışmalar gerçekleştirir.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 7: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle yeni bilgilere erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 8: Çevre mühendisliği uygulama alanlarında etik ve mesleki sorumluluklarını tanımlar ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alarak bilgiye dayalı kararlar verir.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 9: Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve en az bir yabancı dil kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 10: Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları gerçekleştirir ve girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma konularını açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 11: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda Birleşmiş Milletler (BM) sürdürülebilir kalkınma amaçları kapsamında, sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini tanımlayarak çağın sorunlarını tartışır ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarını değerlendirir.
YETKİNLİKLER 3: Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik Fakültesi / Çevre Mühendisliği Bölümü
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203508 CEV113 Çevre Mühendisliğine Giriş Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 4 0 0 4 4 6
9501001 FEF111 Kimya Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 5
9501005 FEF105 Matematik I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501038 FEF101 Fizik I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 2 5 4 5
9502015 MUH111 Teknik Resim Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 5
9901012 TDB107 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT109 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 31
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 31
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203276 CEV102 Bilgisayar Destekli Meslek Resmi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 1 3 3 5
0203509 CEV108 Bilgisayar Programlama Zorunlu Ders İngilizce Teori+Uygulama D 2 0 2 4 3 6
9501006 FEF110 Matematik II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501018 FEF104 Lineer Cebir Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 3
9501037 FEF108 Fizik II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 2 5 4 5
9901013 TDB112 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT114 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9912002 KYP102 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 29
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 29
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203280 CEV201 Mühendislik Matematiği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0203445 CEV207 Araştırma Yöntemleri ve İstatistik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 4
0203446 CEV205 Mühendislik Mekaniği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 3
0203459 CEV203 Çevre Kimyası I Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 2 5 4 5
0203505 CEV219 İş Sağlığı ve Güvenliği-I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
0203510 CEV209 Mesleki İngilizce Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 23
  Üniversite Seçmeli I 4
0203489 CEV213 Organik Kirleticiler Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203490 CEV217 Çevre Jeolojisi Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203491 CEV215 Biyokimyanın Temelleri Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203492 CEV221 İnorganik Kirleticiler Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203493 CEV223 Çevre Sağlığı Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203494 CEV225 Çevre Kimyasının Temel Prensipleri Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203499 CEV211 Çevre Mühendisliğinde Analiz Yöntemleri Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203527 CEV227 Çevre Ekolojisi Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
9511001 SBA101 Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele Teknik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 3
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203438 CEV206 Termodinamik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203460 CEV202 Çevre Kimyası II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 2 5 4 5
0203511 CEV210 Malzeme Bilgisi Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203512 CEV208 Çevre Mikrobiyolojisi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 0 1 3 3 4
0203513 CEV220 Akademik İngilizce Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 20
  Üniversite Seçmeli II 4
0203439 CEV212 Çevre Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları Teknik Seçmeli Ders Grup II İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203472 CEV204 Çevre Sosyolojisi Teknik Seçmeli Ders Grup II İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 6
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
5. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203227 CEV301 Temel İşlemler I Zorunlu Ders İngilizce Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 6
0203506 CEV331 İş Sağlığı ve Güvenliği-II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 2
0203514 CEV303 Proje Tasarımı ve Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
0203515 CEV305 İçme Suyu Arıtımı Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 4
0203516 CEV309 Su Kalitesi ve Kirliliği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203524 CEV323 Çevre Mühendisliğinde Akışkanlar Mekaniği Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 24
0203488 CEV307 Çevre Toksikolojisi Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203495 CEV313 Toprak ve Yeraltı Suyu Kirliliği Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203496 CEV311 Çevre Hidrolojisi Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203497 CEV315 Gürültü Kirliliği ve Kontrolü Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203503 CEV317 Çevre Mühendisliğinde Fiziksel Kimyasal Arıtım Yöntemleri Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203529 CEV319 Küresel İklim Değişikliği ve Etkileri Teknik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 6
5. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
6. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203243 CEV310 Hava Kirliliği ve Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 4
0203331 CEV304 Staj I Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 5
0203450 CEV308 Kullanılmış Suların Arıtılması Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 4
0203517 CEV306 Temel lşlemler II Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 4
0203518 CEV302 Endüstriyel Kirlenme Kontrolü Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203525 CEV332 Çevre Mühendsiliğinde Hidrolik Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 24
0203249 CEV312 Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre Teknik Seçmeli Ders Grup IV İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203262 CEV314 Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Teknik Seçmeli Ders Grup IV İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203523 CEV316 Enerji Yönetimi ve Çevre Teknik Seçmeli Ders Grup IV İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203530 CEV318 Yeni Nesil Kirleticiler ve Çevresel Etkileri Teknik Seçmeli Ders Grup IV İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 6
6. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
7. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203452 CEV425 Emisyon Kontrol Sistem Tasarımı Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 1 2 0 3 2 4
0203520 CEV401 Su Temini ve Atıksu Uzaklaştırma Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 4
0203521 CEV405 Katı ve Tehlikeli Atık Yönetimi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Laboratuvar D 3 0 1 4 4 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 12
0203477 CEV411 Anaerobik Arıtma Teknolojileri Teknik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203478 CEV413 Nütrient Giderimi Teknik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203500 CEV409 Atıkların Değerlendirilmesi Teknik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203501 CEV403 Arıtma Tesislerinin Ekipman ve Bakımı Teknik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203504 CEV415 Çevre Hukuğu ve Etiği Teknik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 6
0203237 CEV417 Kentleşme ve Çevre Tekniki Ders Grup VI İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203338 CEV421 İç Ortam Hava Kirliliği Tekniki Ders Grup VI İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203433 CEV419 Çevresel Sistemlerin Analizi Tekniki Ders Grup VI İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203436 CEV423 Çevresel Remediasyon Tekniki Ders Grup VI İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
0203441 CEV427 Kirlilik Modellemesinde İstatistiksel Yöntemler Tekniki Ders Grup VI İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
7. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
8. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0203263 CEV406 Çevre Modellemesi Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 3
0203333 CEV402 Staj II Zorunlu Ders Türkçe Staj D 0 0 0 0 0 5
0203487 CEV430 Bitirme Çalışması Zorunlu Ders Türkçe Uygulama D 0 2 0 2 1 4
0203522 CEV412 Su ve Atıksu Arıtma Tesisi Tasarımı Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
0203474 CEV432 Biyoteknolojik Uygulamalar TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203475 CEV434 Hava Kirliliğinde Atıkgaz Kontrolü TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203476 CEV424 Hava Kirliliği Modellemesi TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203479 CEV426 Çevre Ekonomisi TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203480 CEV428 Radyoaktif Kirlenme TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203481 CEV410 Deniz Kirliliği ve Kontrolü TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203482 CEV414 Hava Kirliliğinde Partikül Kontrolü TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203483 CEV416 Arıtma Çamuru ve Bertarafı TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203484 CEV418 İleri Atıksu Arıtma Teknolojileri TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203485 CEV420 Hava Kirliliği Meteorolojisi TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203486 CEV422 Çevre Yönetim Sistemleri TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203502 CEV404 Temiz Üretim TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
0203526 CEV436 Çevresel Etki Değerlendirmesi ve Çevre Mevzuatı TeknikDers Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9502051 MUH402 İşyeri Mühendislik Eğitimi TeknikDers Grup VII Türkçe Kurum Dışı Dersler D 5 0 0 5 5 5
9502052 MUH404 İşyeri Mühendislik Uygulaması TeknikDers Grup VII Türkçe Uygulama D 0 20 0 20 10 10
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
8. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Fakültenin ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr