KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Fen - Edebiyat Fakültesi
Fizik Bölümü
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.Elşen VELİ Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi http://fef.kocaeli.edu.tr/en/fizik/ E-posta feffizik@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 3032040 Belgegeçer 0090 262 3032003
Amaç 1992 yılında eğitime başlayan bölümün temel amaç ve hedefi, fizik bölümüne katılan öğrencilerin bilimsel potansiyelini geliştirmek, araştırmaya yönlendirmek ve eğitim düzeylerini yükselterek geleceğin fizikçilerini yetiştirmek.
Misyon Yaşadığımız çağın teknolojik gelişimine uygun gerekli bilgi ve yetenekle donatılmış fizikçiler yetiştirmek. Öğrencilerini evrensel düzeyde başarılı, rekabetçi ve yeniliğe açık biçimde yetiştirirken aynı zamanda içinde yaşadığı toplum ve çevre sorunlarına duyarlı,Atatürk İlkelerini yaşam biçimi olarak benimsemiş, etik değerlere bağlı bilim insanı adayları olarak yetiştirmek. Üniversitemiz tüm mühendislik öğrencilerine dünyanın en iyi üniversiteleri düzeyinde genel fizik dersi vermek. Uluslar arası ölçekte teorik ve uygulamalı fizik araştırmaları yapmak, bunları yaşadığımız çevre ile paylaşarak sanayi-teknoloji uygulamalarına katkı sağlamaktır.
Vizyon Fizik dalında lisans, lisansüstü ve doktora eğitimini en iyi düzeyde veren,üniversite sanayi işbirliğini hedefleyen, ulusal ve uluslar arası bilimsel çalışmalarıyla tanınan bir eğitim ve araştırma birimi olmaktır.
Kabul Koşulları Türk uyruklu öğrenciler, Kocaeli Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü’ne kayıt yaptırmak için Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen yönetmelikler çerçevesinde düzenlenen merkezi sınavları başarmış olması gerekir. Uluslararası öğrenciler, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen kurallar çerçevesinde uluslararası geçerliliği olan sınavlarla kabul edilmektedir. Değişim öğrencilerinin programa kabulü ikili anlaşmalar çerçevesinde yapılmaktadır. Değişim öğrencilerinin kabulünü Uluslararası İlişkiler Birimi, ulusal öğrenci kabulünü Farabi Değişim Programı Birimi yürütmektedir. Uluslararası öğrencilerin kabulünü ise Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı yürütmektedir. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurt dışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen derslere kayıt yaptırabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliğine sahipse Türkçe derslere de kayıt yaptırabilir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Öğrencinin bu programda lisans derecesini alabilmesi için: a) Toplam 240 AKTS iş yükünü sağlaması, b) Programdaki tüm dersleri başarmış olması, c) Genel not ortalamasının en az 2,00 olması gerekmektedir.
Program Genel Profili 1992 yılında eğitime başlayan bölümümüzün amacı, bilimsel ortamda hayat boyu süren araştırma ve öğrenme faaliyetleri ile bilgi ve teknolojilerin üretilmesi için; lisans, yüksek lisans ve doktora programlarında yeni nesiller yetiştirmektir.
Genel Bilgi Bölümümüz, ülkemizin fizik alanındaki bilimsel etkinliğini uluslararası düzeyde tutabilecek, ileri teknolojiyi takip edebilen, ülkedeki fizik araştırmalarına katkıda bulunacak, sosyal sorumluluğa sahip, ilkeli bilim insanlarının eğitimi için çalışmaktadır. Bölümümüz, Genel Fizik, Katıhal Fiziği, Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği, Atom ve Molekül Fiziği, Matematiksel Fizik ve Nükleer Fizik anabilim dallarında çalışan 4 Profesör, 7 Doçent, 9 Yardımcı Doçent, 11 Araştırma Görevlisi ile lisans programında öğrencilere temel fizik kavramlarını teorik ve uygulamalı olarak öğreterek araştırma becerilerini kazandırmaktadır. Bu amaçla, öğrencilerimiz bölümümüzde kurulmuş olan 8 farklı laboratuvarda, teorik derslerde aldıkları bilgileri deneylerle pekiştirebilmektedirler.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Fizik Bölümü mezunları, eğitim ve öğretim kurumlarında akademik eleman olarak, özel sektör ya da kamu kuruluşlarının ARGE veya proje departmanlarında araştırmacı olarak çalışabilirler. Ayrıca çeşitli sektörlerdeki kurumların bilgi işlem birimlerinde görev alabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları Programı başarı ile bitirenler yurt içinde ve yurt dışındaki üniversitelerin fizik bölümlerinin yanı sıra çeşitli fen ve mühendislik bölümlerinde lisansüstü eğitim yapabilirler.
Mezuniyet Koşulları Fizik Bölümü mezunu olabilmek için toplamda en az 240 AKTS kredisi olmak üzere zorunlu ve seçmeli derslerin alınması ve bu derslerden başarılı olunması gerekmektedir.
KAZANILAN DERECE

Fizik Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Kocaeli Üniversitesine dikey veya yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için "Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
  • Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
  • Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
  • Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
  • Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
  • En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
  • Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
  • Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
  • Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
  • Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
  • Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
  • Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
  • Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
  • Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
  • Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.          2Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.     3Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.   4Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.     5Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.    6En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.     7Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.   8Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.   9Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.   10Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.   11Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar. 12Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır.  13Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.   14Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar. 15Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BİLGİ 1: Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. 		1Having theoretical and practical knowledge supported by coursebooks with up-to date information, practice equipments and tools and other resources at advanced level. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using advanced level of field specific theoretical and practical knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. 		2Interpreting and evaluating the data, and specifying, analyzing the problems, developing proof and research based solution suggestions by using the knowledge and skills gained in the field.
3Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 3: Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. 		   
4Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 4: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. 		   
5Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 5: Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. 		   
6Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
BECERİLER 6: Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting an independent study at advanced level. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 		2Undertaking responsibility in the solution of complicate and unexpected problems encountered in field practices.
3Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. 		3Planning and managing activities regarding the progress of subordinating staff within the framework of a project.
4Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 4: Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar. 		   
5Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 5: Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. 		   
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 		1Assessing the advanced level of knowledge and skills gained in the field with a critical point of view. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		2Determining learning requirements and managing his/her learning.
3Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 		PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. 		3Developing a positive attitude towards life long learning.
4Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 4: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 		1Informing related people or instutitions in field specific issues; conveying opinions and solution suggestions regarding the field specific problems both in written and oral ways. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 		2Sharing field specific opinions and solution suggestions by supporting them qualitative and quantitative data with experts or nonexperts.
3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 3: Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 		3Organizing and implementing projects and activities for the social environment s/he is involved with an awareness of social responsibility.
4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 4: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 		4Following the advances in the field and communicating with collegues by having proficiency in one foriegn language at least in Common European Framework B1 level.
5Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 5: Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. 		5Using computer software skills at least at advanced level as specified by European Computer Driving Licence , along with using information and communication technologies as required by the study field.
6Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		    PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 6: Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır. 		   
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 		1Considering social, scientific, cultural and ethical values in field specific data collection, interpretation, implementation and in announcement of the results. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.   PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 1: Evreni biçimlendiren temel fizik yasalarını analitik yöntemleri kullanarak anlar.         
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 2: Fizik ve ilgili alanlardaki çeşitli problemleri çözmek için uygun matematiksel yöntemleri kullanır.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 3: Fizik alanında temel düzeydeki deneyleri anlar, yapar ve sonuçlarını yorumlar.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 4: Fiziksel olayları inceler, analiz eder ve tartışır.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 5: Bilimsel sorgulama ve akıl yürütme becerilerini kazanır ve günlük hayatında kullanır.   
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 6: En az bir programlama dilini, fizik problemlerinin çözümünde etkin bir biçimde kullanmayı öğrenir.    
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 7: Teknolojinin gelişimine katkı sağlayan çalışmalarda uygun fiziksel metodu seçer ve uygular.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 8: Problemler karşısında sorumluluk alır, çözüm üretir ve yaratıcı davranır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 9: Deneysel fizik alanında gerekli cihazları kullanma yetkinliği kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 10: Disiplin içi ve disiplinler arası etkin grup çalışmaları yapar.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 11: Fiziksel bir fenomeni anlamak için deney tasarlar, gerçekleştirir ve sonuçlarını tartışarak sunar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 12: Mesleğinin gerektirdiği konularda İngilizce bilgisini etkin olarak kullanır. 
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 13: Mesleğinde etik sorumluluk bilincine sahip olur ve çalışma disiplini kazanır.  
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 14: Fizik alanındaki uygulamaları, sözlü, yazılı ve görsel iletişim yöntemleri kullanarak toplumsal boyutlarda açıklar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 		  PY 15: Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 		2Having social consciousness in the univeralism of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values and environment, occupational health and safety issues.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Fen - Edebiyat Fakültesi / Fizik Bölümü
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101150 FIZ101 Mekanik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
0101154 FIZ103 Mekanik Lab. Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 0 0 3 3 2 4
9501001 FEF107 Kimya Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9501005 FEF105 Matematik I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501032 FEF113 Lineer Cebir ve Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
9901012 TDB103 Türk Dili I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905013 AIT101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101159 FIZ102 Elektrik ve Manyetizma Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 7
0101161 FIZ104 Elektrik ve Manyetizma Laboratuvarı Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 0 0 3 3 2 4
9501006 FEF108 Matematik II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 1 0 5 5 6
9501033 FEF116 Analitik Geometri Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 6
9901013 TDB106 Türk Dili II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9905014 AIT104 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 2 0 0 2 2 2
9907106 ENF102 Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 3
9912002 KYP118 Kariyer Planlama Zorunlu Ders Türkçe Kariyer Planlama D 2 0 0 2 2 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101163 FIZ201 Fizikte Matematiksel Yöntemler I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 5
9501031 FEF203 Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 5
9903365 YDB101 İngilizce I (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 4 0 0 4 4 4
9907119 ENF201 Temel Bilgisayar Bilimleri (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 4 0 0 4 4 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 18
  Üniversite Seçmeli I 4
0101166 FIZ203 Termodinamik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101167 FIZ205 Optiğe Giriş Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
9511001 SBA101 Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele Seçmeli Ders Grup I Türkçe Bağımlılık D 2 0 0 2 2 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 4
0101168 FIZ207 Termodinamik Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 0 0 3 3 2 4
0101169 FIZ209 Optik Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 4
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101170 FIZ202 Titreşim ve Dalgalar I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 6
0101171 FIZ204 Titreşim ve Dalgalar Laboratuvarı Zorunlu Ders Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
0101172 FIZ206 Fizikte Matematiksel Yöntemler II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 6
0101173 FIZ208 Modern Fizik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 6
9903367 YDB102 İngilizce II (UE) Zorunlu Ders İngilizce e_ders D 4 0 0 4 4 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 26
  Üniversite Seçmeli II 4
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
5. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101165 FIZ301 Mesleki İngilizce I Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 4 0 0 4 4 6
0101175 FIZ303 Klasik Mekanik I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 8
0101176 FIZ305 Kuantum Fiziği I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 8
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
0101178 FIZ307 Temel Elektronik Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101179 FIZ309 Titreşim ve Dalgalar II Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101180 FIZ311 Reel Gazlar ve Sıvı Termodinamiği Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101181 FIZ313 Biyofiziğe Giriş Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101186 FIZ315 Temel Elektronik Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
0101245 FIZ317 Fizikte Sayısal Yöntemler I Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101383 FIZ319 Nükleer Teknoloji ve Radyasyon Güvenliği Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101385 FIZ321 Nesneye Yönelik Programlama Seçmeli Ders Grup III Türkçe Uygulama D 0 3 0 3 2 4
0101386 FIZ323 Elektrik Devreleri Seçmeli Ders Grup III Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101387 FIZ325 Elektrik Devreleri Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup III Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
5. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
6. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101193 FIZ302 Elektromanyetik Teori Zorunlu Ders Türkçe Laboratuvar D 5 0 0 5 5 6
0101194 FIZ304 Atom ve Molekül Fiziği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 6
0101195 FIZ306 İstatistik Fizik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 6
0101197 FIZ308 Modern Fizik Laboratuvarı Zorunlu Ders Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
0101198 FIZ310 Akışkanlar Mekaniği Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101199 FIZ312 Kuantum Fiziği II Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101201 FIZ314 Matematiksel Modellleme Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101203 FIZ316 Klasik Mekanik II Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101204 FIZ318 Alternatif Enerji Kaynakları Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101205 FIZ320 Fizikte Kısmi Türevli Diferansiyel Denklemler Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101384 FIZ322 Nükleer Enerjiye Giriş Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101388 FIZ324 Kristal Fiziğine Giriş Seçmeli Ders Grup IV Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
6. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
7. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101174 FIZ401 Mesleki İngilizce II Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101207 FIZ403 Katıhal Fiziği I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 7
0101208 FIZ405 Seminer I Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 3
0101310 FIZ407 Nükleer Fizik Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 5 0 0 5 5 8
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 22
0101212 FIZ409 Fiber Optik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101213 FIZ411 Özel Görelilik Teorisi Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101214 FIZ413 Plazma Fiziğine Giriş Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101215 FIZ415 Yarı İletken Fiziğine Giriş Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101216 FIZ417 Kuantum Bilgisayarları Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101217 FIZ419 Elektronik Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101219 FIZ421 Grup Teorisine Giriş Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101220 FIZ423 Kozmolojiye Giriş Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101222 FIZ425 Deneysel Parçacık Fiziği Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101223 FIZ427 Klasik Alan Teorisine Giriş Seçmeli Ders Grup V Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 8
7. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
8. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
0101225 FIZ402 Seminer II Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 4
0101263 FIZ404 Mesleki İngilizce III Zorunlu Ders İngilizce Teorik D 3 0 0 3 3 6
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 10
  Üniversite Seçmeli III 4
0101226 FIZ406 Katıhal Fiziği Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
0101227 FIZ408 Lazer Fiziği Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
0101228 FIZ410 Nükleer Fizik Laboratuvarı Seçmeli Ders Grup VI Türkçe Laboratuvar D 0 0 3 3 2 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 4
0101221 FIZ412 Nükleer Astrofizik Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101230 FIZ414 Lazer Fiziği Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101231 FIZ416 Spektroskopiye Giriş Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101233 FIZ418 Katıhal Fiziği II Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101234 FIZ420 Sayısal Elektronik Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101235 FIZ422 Paket Programlar Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101236 FIZ424 İstatistik Fizik Uygulamaları Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101237 FIZ426 Fizikte Problem Çözüm Teknikleri Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101238 FIZ428 Nanofotonik Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101239 FIZ430 Temel Parçacıklar Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101240 FIZ432 X-Işınları ve Uygulamaları Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101242 FIZ434 Fizik Tarihi Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
0101244 FIZ436 Fizikte Sayısal Yöntemler II Seçmeli Ders Grup VII Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
8. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Sınavlar, ölçme ve değerlendirme Kocaeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği esas alınarak yürütülür. Sunulan dersin içeriğine göre ve ilgili öğretim elemanı tarafından bilgi formunda belirtilmek koşulu ile ara sınav, final, kısa sınav, sunum, ödev, proje, portfolyo, uygulama gibi değişik ölçme araçları bu sürece dâhil edilebilir. Bu araçların başarıya etkisi %30 ile %70 arasında değişebilir. Bir öğrencinin final sınavına girebilmesi için teorik derslerde %70, pratik derslerde ise %80 devam zorunluluğunu yerine getirmiş olması önkoşulu aranmaktadır. Başarı notu, yarıyıl içi çalışmaları ve final notu esas alınarak saptanır. Devam zorunluluğunu bir kez yerine getiren öğrencinin o dersten kalması durumunda tekrar devam zorunluluğu aranmaz. Fakültenin ilgili kurulu tarafından kabul edilen geçerli bir mazereti olan öğrenciler için mazeret sınavı uygulanır. Daha detaylı bilgi için, ders listesi sayfasından derslere tıklayınız.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
80-89 BA 3.5 Başarılı
75-79 BB 3 Başarılı
70-74 CB 2.5 Başarılı
60-69 CC 2 Başarılı
50-59 DC 1.5 Koşullu
40-49 DD 1 Başarısız
30-39 FD 0.5 Başarısız
0-29 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  N 0 Girmedi
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr