Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Fen Bilimleri Enstitüsü
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	112	106	111	30	9	3.77
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	97	100	119	39	13	3.62
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	98	111	106	40	13	3.65
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	100	109	113	34	12	3.68
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	135	110	85	28	10	3.90
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	125	110	93	30	10	3.84
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	111	108	92	44	13	3.71
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	108	94	99	44	23	3.60
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	107	106	101	43	11	3.69
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	119	102	98	36	13	3.76
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	102	105	116	35	10	3.69
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	98	96	111	51	12	3.59
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	96	96	112	47	17	3.56
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	100	110	116	31	11	3.70
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	108	96	113	37	14	3.67
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	104	87	111	45	21	3.57
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	95	89	121	43	20	3.53
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	87	116	106	37	22	3.57
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	139	121	78	18	12	3.97
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	142	105	88	23	10	3.94
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	151	110	79	18	10	4.02
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	129	105	95	26	13	3.85
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	123	108	99	25	13	3.82