Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu

Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim Bilimleri
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
1. Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır. 3 6 17 4 2 3.13
2. Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir. 3 3 13 11 2 2.81
3. Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır. 4 7 14 5 2 3.19
4. Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir. 4 8 14 4 2 3.25
5. Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir. 5 12 9 4 2 3.44
6. Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir. 5 8 13 4 2 3.31
7. Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir. 4 6 16 4 2 3.19
8. Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır. 4 5 11 8 4 2.91
9. Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir. 5 7 14 3 3 3.25
10. Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır. 4 9 12 5 2 3.25
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
11. Açık ve net olarak ifade edilmektedir. 6 9 10 5 2 3.38
12. Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur. 3 10 12 5 2 3.22
13. Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur. 3 5 16 6 2 3.03
14. Gerçekleştirilebilecek niteliktedir. 4 7 15 3 3 3.19
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
15. Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır. 5 10 7 6 4 3.19
16. Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir. 5 6 9 9 3 3.03
17. Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır. 3 5 12 8 4 2.84
18. Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir. 2 6 11 9 4 2.78
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
19. Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir. 9 9 8 3 3 3.56
20. Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır. 5 6 15 4 2 3.25
21. Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır. 5 13 10 2 2 3.53
22. Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir. 6 7 10 6 3 3.22
23. Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır. 3 10 13 4 2 3.25