Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu

Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu Doğalgaz Isıtma ve Sıhhi Tesisat Teknolojisi
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
1. Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır. 7 2 4 2 2 3.59
2. Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir. 7 3 3 1 3 3.59
3. Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır. 7 3 3 1 3 3.59
4. Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir. 7 3 3 2 2 3.65
5. Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir. 7 4 2 1 3 3.65
6. Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir. 7 4 2 2 2 3.71
7. Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir. 7 5 1 2 2 3.76
8. Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır. 8 2 3 2 2 3.71
9. Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir. 7 3 3 2 2 3.65
10. Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır. 8 3 2 1 3 3.71
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
11. Açık ve net olarak ifade edilmektedir. 9 2 1 2 3 3.71
12. Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur. 9 2 2 1 3 3.76
13. Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur. 9 1 2 2 3 3.65
14. Gerçekleştirilebilecek niteliktedir. 9 3 1 1 3 3.82
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
15. Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır. 9 2 3 1 2 3.88
16. Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir. 9 2 4 0 2 3.94
17. Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır. 8 3 4 0 2 3.88
18. Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir. 10 3 3 0 1 4.24
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde; Tam
Katılırım
Çok
Katılırım
Orta
Derecede Katılırım
Az
Katılırım
Hiç
Katılmam
Aritmetik Ortalama
Puan 5 4 3 2 1
19. Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir. 7 3 3 2 2 3.65
20. Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır. 9 4 2 1 1 4.12
21. Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır. 10 2 3 1 1 4.12
22. Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir. 10 1 3 1 2 3.94
23. Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır. 8 2 3 2 2 3.71