Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Köseköy Meslek Yüksekokulu Kimya Teknolojisi (İÖ)
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	25	35	51	12	10	3.40
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	26	30	48	20	9	3.33
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	31	33	46	18	5	3.50
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	30	34	47	16	6	3.50
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	31	37	47	12	6	3.56
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	33	38	42	14	6	3.59
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	28	38	42	19	6	3.47
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	25	38	45	18	7	3.42
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	28	38	45	14	8	3.48
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	30	37	44	14	8	3.50
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	26	43	45	10	9	3.50
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	26	34	48	17	8	3.40
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	24	28	53	20	8	3.30
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	28	38	48	13	6	3.52
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	22	38	46	19	8	3.35
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	21	37	46	20	9	3.31
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	21	33	40	29	10	3.20
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	20	33	45	27	8	3.23
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	39	35	38	14	7	3.64
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	33	39	37	19	5	3.57
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	35	36	40	17	5	3.59
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	27	46	37	16	7	3.53
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	28	36	41	18	10	3.41