Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Kocaeli Meslek Yüksekokulu İşletme Yönetimi (Uzaktan Öğretim)
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	55	93	116	31	17	3.44
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	62	96	106	35	13	3.51
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	64	91	105	36	16	3.48
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	61	101	99	36	15	3.50
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	83	95	84	33	17	3.62
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	74	90	105	28	15	3.58
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	66	87	107	37	15	3.49
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	65	96	95	38	18	3.49
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	55	103	105	31	18	3.47
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	67	102	92	37	14	3.55
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	65	86	118	30	13	3.51
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	60	82	120	33	17	3.43
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	58	82	122	32	18	3.42
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	62	92	114	31	13	3.51
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	53	85	116	41	17	3.37
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	55	76	117	43	21	3.32
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	58	80	111	39	24	3.35
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	53	72	103	51	33	3.20
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	76	97	98	29	12	3.63
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	72	89	108	27	16	3.56
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	82	94	102	20	14	3.67
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	59	91	109	34	19	3.44
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	64	93	105	29	21	3.48