Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Kocaeli Meslek Yüksekokulu İşletme Yönetimi
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	57	91	119	26	21	3.44
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	44	93	116	34	27	3.30
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	65	88	110	28	23	3.46
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	59	99	105	30	21	3.46
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	62	96	107	28	21	3.48
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	58	101	109	26	20	3.48
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	56	102	107	31	18	3.47
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	55	96	107	33	23	3.40
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	55	92	116	31	20	3.42
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	59	100	110	27	18	3.49
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	58	80	132	26	18	3.43
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	60	86	125	25	18	3.46
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	56	84	120	34	20	3.39
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	51	95	122	28	18	3.42
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	50	80	119	45	20	3.30
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	50	87	109	45	23	3.31
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	45	77	116	49	27	3.20
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	52	91	118	34	19	3.39
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	63	83	104	25	39	3.34
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	63	77	119	29	26	3.39
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	68	99	100	23	24	3.52
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	57	86	112	34	25	3.37
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	62	79	115	27	31	3.36