Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Kocaeli Meslek Yüksekokulu Elektronik Teknolojisi
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	40	54	109	34	23	3.21
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	30	54	115	32	29	3.09
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	36	49	114	32	29	3.12
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	37	64	101	29	29	3.20
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	48	57	100	26	29	3.27
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	48	62	102	26	22	3.34
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	47	54	99	34	26	3.24
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	51	58	96	31	24	3.31
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	43	64	95	31	27	3.25
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	38	65	100	30	27	3.22
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	35	64	102	32	27	3.18
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	34	60	107	32	27	3.16
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	35	50	106	37	32	3.07
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	32	63	109	29	27	3.17
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	35	59	100	40	26	3.14
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	40	61	91	42	26	3.18
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	35	68	88	43	26	3.17
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	40	62	93	36	29	3.18
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	52	56	95	35	22	3.31
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	59	58	89	35	19	3.40
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	59	64	90	31	16	3.46
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	48	56	97	40	19	3.28
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	48	57	95	32	28	3.25