Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Kandıra Meslek Yüksekokulu Tekstil Teknolojisi
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	96	107	140	66	46	3.31
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	91	96	162	61	45	3.28
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	91	118	141	64	41	3.34
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	94	102	157	62	40	3.33
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	101	104	150	63	37	3.37
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	108	113	134	66	34	3.43
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	98	107	153	63	34	3.38
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	105	106	151	57	36	3.41
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	99	111	157	55	33	3.41
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	99	99	162	59	36	3.36
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	85	112	163	59	36	3.33
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	87	101	166	64	37	3.30
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	82	96	166	72	39	3.24
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	92	99	161	60	43	3.30
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	87	106	147	70	45	3.26
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	89	96	157	72	41	3.26
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	84	87	163	71	50	3.18
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	82	100	149	75	49	3.20
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	96	99	142	75	43	3.29
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	106	92	156	62	39	3.36
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	112	101	137	64	41	3.39
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	93	94	154	72	42	3.27
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	100	97	145	60	53	3.29