Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Gölcük Meslek Yüksekokulu Otomotiv Teknolojisi (İÖ)
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	164	131	204	76	58	3.42
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	153	140	201	66	73	3.37
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	160	145	197	64	67	3.42
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	160	156	200	54	63	3.47
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	172	149	193	54	65	3.49
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	169	153	190	57	64	3.48
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	157	150	191	72	63	3.42
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	170	141	197	62	63	3.46
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	166	146	187	69	65	3.44
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	169	144	203	53	64	3.48
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	172	141	196	62	62	3.47
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	154	141	198	72	68	3.38
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	156	135	194	69	79	3.35
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	151	153	187	72	70	3.38
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	139	148	201	68	77	3.32
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	156	128	202	66	81	3.33
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	146	147	193	64	83	3.33
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	155	136	196	57	89	3.33
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	172	141	183	62	75	3.43
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	164	136	204	58	71	3.42
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	177	145	185	54	72	3.48
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	155	136	197	67	78	3.35
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	169	139	182	60	83	3.40