Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Teknik Eğitim Fakültesi Elektronik Öğretmenliği (İÖ)
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	27	53	115	59	38	2.90
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	28	70	110	48	36	3.02
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	28	49	116	56	43	2.87
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	31	57	110	52	42	2.94
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	47	64	104	47	30	3.17
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	41	63	114	44	30	3.14
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	37	56	94	61	44	2.93
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	32	51	108	58	43	2.90
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	31	52	111	56	42	2.91
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	32	71	102	50	37	3.04
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	30	56	115	49	42	2.94
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	28	46	115	58	45	2.84
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	27	45	109	60	51	2.78
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	32	58	110	53	39	2.97
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	23	56	103	65	45	2.82
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	25	45	99	70	53	2.72
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	25	70	94	55	48	2.89
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	22	56	111	54	49	2.82
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	43	65	102	38	44	3.09
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	52	67	102	39	32	3.23
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	61	65	91	42	33	3.27
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	39	64	99	48	42	3.03
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	35	67	89	44	57	2.93