Untitled

Kocaeli Üniversitesi Öğrenci Anket Formu
Kocaeli Üniversitesi "Eğitimde Yeniden Yapılanma ve Kalite Süreci" kapsamında tüm programlarını güncelleyerek eğitimde bir dönüşüm gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Aşağıda Kocaeli Üniversitesinde 2010-2011 güz yarıyılı eğitim-öğretim kalitesini değerlendirmeye ilişkin ifadelere öğrencilerin verdiği yanıtlar yer almaktadır.

Teknik Eğitim Fakültesi Elektronik Öğretmenliği
A- ANAHTAR YETERLİLİK KAZANDIRMA DÜZEYİ
Kocaeli Üniversitesi öğretim programları öğrencilerin;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
1.	Mesleki yaşamlarında kullanabilecekleri nitelikte bilgi ve beceri kazandırmaktadır.	27	54	155	83	43	2.83
2.	Alanın gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisini geliştirmektedir.	33	67	140	79	43	2.91
3.	Sahip olduğu bilgiyi mesleki yaşamında karşılaştığı yeni durumlara uygulayabilme becerisi kazandırmaktadır.	24	57	150	86	45	2.80
4.	Alan ya da mesleki yaşamında doğru karar verme becerisini geliştirmektedir.	25	61	150	77	49	2.82
5.	Kendi kendine öğrenebilme becerisini geliştirmektedir.	46	72	139	63	42	3.05
6.	Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisini geliştirmektedir.	27	90	145	58	42	3.01
7.	Karşılaştığı bilgiyi olduğu gibi kabul etmesi yerine, sorgulayarak öğrenme becerisini geliştirmektedir.	25	65	142	71	59	2.80
8.	Yeni bir bilgi, fikir veya ürün geliştirebilmesini sağlamaktadır.	23	61	133	87	58	2.73
9.	Alanıyla ilgili karşılaştığı sorunları çözebilme becerisini geliştirmektedir.	24	68	137	96	37	2.85
10.	Bilgi ve görüşlerini yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmesini sağlamaktadır.	32	75	141	68	46	2.94
B- ÖĞRETİM PROGRAMI AMAÇLARI
Kocaeli Üniversitesi öğretim programında amaçlar;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
11.	Açık ve net olarak ifade edilmektedir.	27	55	163	72	45	2.85
12.	Toplumun beklenti ve ihtiyaçlarına uygundur.	32	62	131	86	51	2.83
13.	Öğrenci ihtiyaçlarına uygundur.	17	56	127	87	75	2.59
14.	Gerçekleştirilebilecek niteliktedir.	24	64	155	77	42	2.86
C- ÖĞRETİM NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi öğretim programlarında;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
15.	Öğrencilerin aktif katılımını sağlayıcı yöntemler kullanılır.	20	67	143	81	51	2.79
16.	Öğrencilerin ilgi ve isteğini artırıcı yöntemlere yer verilir.	21	63	116	89	73	2.64
17.	Derslerin gerektirdiği farklı öğretim teknolojilerinden yararlanılır.	21	69	139	79	54	2.79
18.	Kullanılan kitap, ders notu v.b materyaller yeterlidir.	29	68	127	80	58	2.81
D- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NİTELİĞİ
Kocaeli üniversitesi ölçme ve değerlendirme sürecinde;		Tam Katılırım	Çok Katılırım	Orta Derecede Katılırım	Az Katılırım	Hiç Katılmam	Aritmetik Ortalama
Puan		5	4	3	2	1	Aritmetik Ortalama
19.	Sınav / ödevler / projeler v.b. tarafsız bir şekilde değerlendirilir.	35	74	135	61	57	2.91
20.	Dönem başında değerlendirme ölçütleri açıklanır.	43	110	121	47	41	3.19
21.	Yazılı sınav, sözlü sınav ve proje gibi farklı değerlendirme yöntemleri kullanılır.	48	119	115	43	37	3.27
22.	Yeterli sayıda ölçme işlemine yer verilir.	30	87	136	63	46	2.98
23.	Konuyu bilenle bilmeyeni ayırt eden sorular kullanılır.	33	76	133	58	62	2.89